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“媽媽,我想吃鬆餅。”阿黛爾正想得出神的時候,睡醒了的小艾拉跑了過來。
“你怎麼不穿鞋就跑出來了,快進去。”看到小艾拉穿著睡衣光著腳就跑進了花房,阿黛爾連忙將女兒趕回了屋裡。雖然有暖氣,但陽光房並沒有像家裡一樣鋪地毯,光著腳亂跑肯定會著涼的。
回到屋裡,阿黛爾牽著小艾拉的手去了廚房。女僕瑪麗正在準備下午茶和點心,烤箱裡的鬆餅正散發著濃郁的香氣。小艾拉嚥著口水,眼巴巴地盯著烤箱,等著鬆餅出爐。
“還得有幾分鐘才能出爐呢。”經驗豐富的阿黛爾一眼就判斷出了鬆餅出爐的時間,“我們先去梳洗一下,回來正好可以吃。”
“瑪麗,今天我要熱巧克力。”離開廚房前,小艾拉還不忘囑咐瑪麗道:“還有橘子果醬,前天在幼兒園吃的橘子果醬可好吃了。”
等阿黛爾給艾拉洗完臉,梳完頭,換好衣服,瑪麗已經把下午茶準備好了。艾拉爬上了自己的小椅子,迫不及待得開始往鬆餅上抹橘子果醬。
“慢一點,別噎著。”阿黛爾把溫度剛剛好的熱巧克力遞了過去,笑著說道:“真是個小饞貓,以前也沒見你這麼喜歡橘子果醬啊。”
前兩天,在鄰居唐納森夫人的推薦下,阿黛爾為小艾拉挑中了一傢俬人幼兒園。在親自考察過後,阿黛爾對這家幼兒園的地理位置、環境設施、師資生源情況都很滿意,就把小艾拉送去試聽了兩天。
去幼兒園之前,為了防止艾拉哭鬧,阿黛爾是想了很多辦法的。提前很多天就開始跟女兒灌輸幼兒園如何如何好玩,有很多玩具和好吃的,還有很多小朋友可以一起做遊戲。總之,成功勾起了女兒對幼兒園的興趣。
第一天去幼兒園的時候,小艾拉表現的非常棒。即使是第一次離開了媽媽(其實阿黛爾一直躲在一邊觀察她),她也沒哭沒鬧,反而玩得很開心,讓阿黛爾送了一口氣。
問題出在了第二天,當早上阿黛爾叫小艾拉起床準備去幼兒園的時候,小傢伙很詫異的問她:“幼兒園,我昨天不是剛去過嗎?”感情她把幼兒園當成遊樂場了,約翰聽說這事後笑了很久。
好在小艾拉是個很外向的孩子,這點跟約翰還有阿黛爾都不大一樣。雖然對於大冷天還要早起有些抱怨,但她並不討厭去幼兒園。在試聽了兩三天後,阿黛爾終於放心了,決定等明年春天,就開始正式送她去上幼兒園。
本來一切都挺順利的,但最近發生的一件小事卻讓阿黛爾心裡有了疙瘩。那天吃過晚飯,阿黛爾陪著女兒在臥室玩玩具。小傢伙把各種娃娃在地毯上擺了一排,假裝自己是醫生給他們看病。
看到小艾拉帶著玩具聽診器,舉著“小藥瓶”一副嚴肅認真的小模樣,阿黛爾忍不住逗了她一下。“這麼多小朋友都生病啦,艾拉醫生先給誰看呢?”
阿黛爾本來以為小艾拉會選自己平時最喜歡的洋娃娃,或者排在隊伍最前面的那隻玩具狗。沒想到小艾拉卻挑中了隊伍中間的一隻小豬存錢罐。她把存錢罐拿在手裡,搖得裡面的硬幣嘩啦亂響。“哎呀,小豬吃壞肚子啦,要跟快吃藥。”
“為什麼要先給小豬看病呢?”阿黛爾好奇地問了一句。
“因為小豬是有錢人啊。”小艾拉頭都不抬地回答道,似乎很鄙視媽媽連這麼簡單的道理都不懂。
當時,阿黛爾還覺得這事挺可樂的。但事後,她卻越想越不是滋味。“有錢人排第一”這麼成熟的想法是誰灌輸給小艾拉的呢,想來想去也就只有幼兒園了。當然了,幼兒園的老師是肯定不會教這些,但小朋友之間交流的時候就不一定了。
阿黛爾為女兒挑中的就是一所專門針對富人的幼兒園,裡面的孩子大多來自政府官員和企業高管家庭,這在1938年可不常見。雖然約翰小的時候,美國各大城市就已經建立了公立幼兒園系統,私立幼兒園也很多。但美國的幼兒園體系在建立之初,就是針對龐大的移民群體的。目的是對移民後代進行同化,引導具有不同文化背景的孩子從小友好相處。
而且,無論是政府教育部門開辦的公立幼兒園,還是各教會、慈善組織開辦的私人幼兒園,絕大部分招收的都是城市貧民和工人階級的孩子。畢竟這個年代,但凡家裡有點經濟基礎,婦女一般都不會出來工作,有大把的時間撫育孩子,沒必要往幼兒園送。
阿黛爾擔心過早的接觸社會,會對小艾拉的價值觀的心理成長造成不好的影響。她打電話把這種擔憂告訴了約翰。約翰對此倒是並不太在意。“有錢人排第一”,在美國這本來就
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