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不過暖暖還是知道分寸的。
“不過你們要是想跟我家的妞妞它們玩，你們就必須幫我保守秘密，不能跟別人說，我家有老虎這件事情。”
“就連我媽媽都不能說嗎？”
有個小女孩不解地問道。
“不能說，因為這是我們幼兒園小分隊的秘密。”
“好，你放心，我們一定會好好保守秘密的。”
“對，不能跟大人說。”
“說了就沒老虎可以玩了。”
小一班的小朋友們個個都開始認真地保證道。
得到了保證的暖暖一臉滿意地看著他們。
“嗯，做得非常好，如果發現有誰說出去了，那麼跟老虎玩的時候，就不帶上你了。”
暖暖最後還不忘威脅了一下。
大家的腦袋都搖成了撥浪鼓。
個個舉手表決心。
宴之在旁邊看著暖暖。
眼睛都是星星眼。
暖暖妹妹真是太厲害了。
三兩下就成為了幼兒園的扛把子！！
他也要努力向暖暖妹妹學習。
等到老師這邊來上課的時候，明顯感覺班裡的小朋友明顯乖巧了許多。
而且有種以暖暖為中心的感覺。
不過這會她倒也沒有多想。
面帶笑容地帶著小朋友們做遊戲。
幼兒園的學習進度，其實已經快了一些了。
暖暖幾人是晚來的，也只能儘量跟上前面小夥伴們的進度。
喵喵老師原本以為後面還要單獨開個小灶呢。
結果發現這幾個孩子的學習能力都還可以。
也就放下心來了。
“小朋友們，我們今天來造個句子，老師看哪個同學比較厲害。”
喵喵老師指了指黑板上已經打亂的幾個詞，這是上幾節課新教給孩子們的詞語。
大家對上面的字都還認識。
我，校長爺爺，給，支，跳了，孔雀舞。
“後面這個詞語是孔雀舞，我，校長爺爺，給，支，跳了組成一句話，有哪位小朋友會，可以舉手跟老師說哦。”
下面的小朋友們嘰嘰喳喳，有的歪著腦袋，想半天。
有的抓耳撓腮的，就是沒想起來。
暖暖嘴裡嘀咕著，“孔雀舞是什麼舞？我我。“
有一個小朋友先站起來了。
“老師，我知道。“
“好，豪豪小朋友，你來說說。“
“我爺爺給校長跳了支孔雀舞”
“額，不對哈，坐下再想想，已經很厲害了，馬上就對了。“
暖暖剛才一直注意聽著呢，聽到喵喵老師說差不多對了，忙舉手。
“好的，看來我們暖暖小朋友是想起來了，答案是什麼呢？“
“校長給爺爺我跳了支孔雀舞。”
暖暖說完眼睛亮晶晶地看著老師。
似乎在問，我答對了吧？
上面的喵喵老師
這孩子是多大的臉吶？
自稱爺爺？還讓校長給她跳舞？？
“呵呵，暖暖小朋友，這個也不對哈，再想想”
暖暖坐下之後撓了撓腦袋，到底是哪裡不對呢？
“難道是，我爺爺給校長跳了支孔雀舞？”
暖暖嘀咕完之後，搖了搖頭，爺爺老胳膊老腿的，不合適不合適。
遠在江家莊園的老爺子：
“我知道，老師，是我給孔雀校長跳了支爺爺舞”
什麼亂七八糟的。
要不是職業素養在這，喵喵老師都要掀桌子了。
正當她想著，是不是難度對於幼兒園小朋友太大的時候，宴之站了起來。
隨後說出了爭取答案。
“我給校長爺爺跳了支孔雀舞。”
總算還是對了。
但是隨之而來的，暖暖眼睛亮晶晶地看著宴之。
“宴之哥哥，你還會跳孔雀舞嗎？是什麼樣子的？”
宴之：
後面一番解釋了，暖暖這才明白。
這才沒有繼續為難宴之。
今天因為見識了一下暖暖的老虎朋友，現在暖暖儼然有成為小一班大姐大的趨勢。
到了下午放學的時候，沈瑾然來接孩子，就看到小一班的孩子們都在跟暖暖道別。
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