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這種事情太多了,現在網上教學競爭那麼激烈,互相使絆子的事情沒少見,他認為這次也肯定是同行派過來的,不能留!

他要想的是,用什麼理由將人踢出課堂。

再一次被問蒙之後,授課老師給捲毛私信留言,那意思就是:你已經很厲害了,我沒什麼能教你的,我給你推薦個老師,比如XXX[連結]。這邊課程只上了一半,剩下一半的錢我退給你。

死道友不死貧道,禍害別人去吧。授課老師想。

捲毛看到資訊的時候,也意外。

“這個老師真好!介紹新老師還能退錢嗷!”

退還的錢可以買狗糧了!!

覺得這交易還挺划算,捲毛同意了,退出原本的課堂。退出課堂的時候還給這位老師發了個紅包感謝,語文書上說了,要尊敬師長。

那位老師將資訊發出後還想著,如果對方不答應,就退全款算了,這次算自己倒黴。沒想到,對方還真的答應了,再一看,課堂線上名單上已經沒了“小卷卷”。

私信那裡還有個小紅包,加一條留言:“謝謝老師!老師你真是個好人!”

授課老師:“???”

這紅包不會有毒吧?

並不知道前授課老師又腦補了什麼,退出課堂後,捲毛點進前授課老師推薦的連結,進入另一個線上課堂。

新的課堂,主要針對的是中學高年級的學生,這個網路課堂的線上人數很多,多半都是被這位老師的履歷吸引過來了,這位可是大學老師,發表了不少文章,還有很多演講影片,介紹頁面上一大塊都是各種獎勵和榮譽,過來線上教學不過是兼職。

家長們看著這位老師的獎勵和榮譽資訊很滿意,但學生們就不一樣了,他們覺得聽這位老師的課很累,每堂課涉及的複雜龐大知識量讓他們茫然,壓根跟不上,尤其是時不時蹦出複雜的沒有在中學課本上見過的名詞,聽得眼暈。每一個概念每一個公式,他們都需要花時間吸收,然後透過大量習題來鞏固,講太快的話他們就跟不上了。

不過,這樣的課程容量對於捲毛來說還是很容易接受的。於是,適應兩天後,捲毛再次開始了它的求知之路,還因為一題的解法與答案對錯跟授課老師爭論起來。

然後,新班聽課的第三天,捲毛被踢了。

授課老師強制將其踢出課堂,留言:“錢退你,你滾。”

捲毛滾了,還滾得挺高興。

“這老師真好,上課都不收錢!”

方召:“……新出的《閱讀新編》短文都不錯,你去把前十篇看了。”

捲毛現在依舊不能判斷某些詞句,一些侮辱性的詞語它也察覺不出。語音還好,能透過語氣去判斷,在外面見到人的時候,捲毛也能透過對方的情緒表現和周身氣場去判斷對方是否有惡意,但面對文字的時候,就顯得格外遲鈍了。

捲毛耷拉著腦袋去看短文解析的時候,方召接到了莫琅的電話。

“答辯委員會名單已經定了,答辯的時間這幾天也會定下時間,依照提交申請的順序安排,你是第一個,提早準備。”

離正式答辯還有時間,但方召作為本期進修班第一個答辯的進修生,加上各方施加的壓力,莫琅擔心方召會緊張。答辯的時候一緊張就容易出錯,一出錯就容易遭受質疑,所以,他先通知一聲,讓方召有個心理準備。

方召不緊張,答辯涉及到的論文都是他自己寫的,該注意的地方莫琅早就跟他說過,可以說是準備充分。

莫琅又跟方召分析了今年答辯委員會主席和委員會成員的情況,才結束通話。

開啟日曆,方召看了看行程安排。如果有新添的待辦事項,或者需要留意的事情,南風會標註出來。不過現在日曆上接下來的一段時間都沒有標註,很多人都知道方召臨近答辯,沒什麼特別重要的事情也不會找他,那些小事南風自己就能搞定。

方召將日曆上某一排日期畫了個圈,他的答辯時間極有可能就是在這期間。

正看著,又有通話提示。

剛一接聽方召還沒說話,那邊就嚷開了。

“喂,方召,我薩摩耶啊!”

方召:“……”

薩羅這孩子最近又受什麼刺激了?

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