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…算了,第一次講課,壓力不要太大。”

“我沒壓力。”

次日,方召從校方給他安排的住處出來,已經有人等候在那裡,將他直接引到講課地點。

講課地點是一個交流中心,平日裡都是一些業內有聲望的教授大師們來這裡作報告、講課交流等等,難得今天主講人是個與學校學生差不多的年輕人。

牧洲音樂學院的校長拿著從學生們的各種提問中挑選的十個問題過來,就見方召坐在後臺看牧羊比賽。

這是在看影片緩解壓力,還是天生缺心眼?校長心中暗道。

等時間差不多了,方召走入會場,踏上前方的講臺,淡定地掃了一眼坐得滿滿的會場,簡單兩句開場之後,就直奔主題。

方召並不是那種平易近人式的教學,卻能用簡單的話語將問題講得更通透,更容易理解,還結合了牧洲的幾首有名的歌曲來當例子,就算是沒接觸過交響體裁的人,也能聽懂不少。方召舉的例子不止有牧洲的歌曲,各洲的音樂都有,讓觀看直播的人更有代入感。

哦?原來能這麼用?回去試試!

哇,竟然能融入這種聲音?說不定我創作的歌曲裡面也能用上!

我怎麼沒有想到?

他怎麼知道這麼多?!

……

現場聽課和觀看直播的人,心中翻湧著各種情緒和感慨。

方召言行舉止無形之中帶著些壓力,坐在最前面幾排的校領導們都不自在地挪了挪身。

那位教編曲的老師也直了直腰,總感覺有點緊張是怎麼回事?講課的不緊張,他們聽課的反倒緊張起來了,奇怪!

能坐一千人的會場,前面十排坐的都是學校領導、教師,還有牧洲各界對這方面有興趣的名人,後面坐的才是學生,還有許多學生沒能搶到名額,只能看網路直播。

學院的論壇上也在熱議之中。

“我終於知道為什麼方召比我們大不了兩歲卻能混到這樣的高度了,看看人家,往那一站,那氣場……嘖嘖,讓我想起了我們以前的班主任。”

“竟然真的什麼都說,他就不怕那些東西被人學了之後將他踩下去嗎?”

“知道業內某些人對方召什麼評價?‘方大傻’!說的就是方召毫無保留傳授各種經驗和技巧的事情,不過,我今天看著方召的講課,覺得方召不像是不懂利益最大化的人,只是他不在乎也不怕而已。厲害!”

之前還懷疑方召的能力,質疑方召的人,觀看直播的時候,腦子裡只有一個詞:大師之風!

被邀請到皇洲交流的薛景也看著直播,旁邊幾個與薛景交好的人帶著驚詫:“嘶,老薛,這小子比你講得好哇!”

薛景絲毫不覺得生氣,反而帶著欣慰的語氣,笑眯眯地道:“昨天他跟我說不緊張我還不信,現在知道了。我覺得這小子天生是幹這行的!”

杉木農場,在草場上訓練的蘇侯,中途休息的時候上網刷了個新聞,就發現頭條的新聞裡有提到方召。

“他竟然比我先上熱門!”

聽到蘇侯的聲音走過來的伍益也驚訝不已,“方召竟然這麼有名?看起來很厲害啊,還有很多牧洲有名的大師過去聽課?這麼說,方召也算是大師了?”陳詞懶調說碼字軟體崩了,還好找到了備份文件,繼續寫了些,抱歉發得晚了,就一更。

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