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把四人關係搞定過後,就聽到朱賡率先祝賀:“老師,你的中西同源論真的是讓人大開眼界,耳目一新” 沈一貫也補了一句:“原本以為理學、心學是上帝一脈所出的唯一學問。但昨日老師講授的內容則是講認知與行為分開。我等讀書人一直苦苦追尋的學問終於可以補全了” 這氛圍,意識到有點進展太快的高翰文有點小心地問道;“連你們也覺得中西之學完全互補,沒有衝突嗎?” “完全沒有衝突的,心學講知行合一,致良知,也只是講了我等行為的目的,但認知的方法依然沒有說透,現在加上西學正好補全。中西結合,正好互相印證”沈一貫趕緊補充道。 “高大人怎麼會懷疑中西兩學衝突呢,莫非有人要從中作梗,阻礙西學傳播?”好傢伙,徐有知這個女人的第六感一下子就來了。 意識到自己原本計劃中學為體、西學為用的晚清套路有些多餘,高翰文立刻收起了擔心,也截斷了徐有知這個眼看要跑偏的話題。 萬萬沒想到明朝南方能有這麼開明,直球出擊,可比搞孔子改制考這類拐彎抹角好多了,何況自己也並不待見那些頂著孔子招牌的行事風格。 三個年輕人,拜完師,又聊了一會兒邏輯學裡面具體的內容。 由於時間倉促倒也沒法聊得太深入,只能就形式邏輯的基本規律聊了一下。其實主要就是講同一律。也就是後世老師講的A就是A。 甚至還冒用蘇東坡,講了個小故事。 就是一日,蘇小妹好奇問蘇東波:“你最好的寫作方式是什麼?” 蘇東坡回到:“從上往下寫” 四人就古詩文中,總總問牛答馬似的行文聊得不亦樂乎,甚至徐有知都給笑的彎了腰。兩個學生表情管理上倒還鎮得住。 --------------------------- 這時,突然門子合著金翠蘭來報,原來這群士紳又來鬧減免稅了。 好傢伙,這兩口子來當面來秀恩愛了。 不想理金翠蘭的高翰文,往門口走去,看看又來了誰。 結果當先就遇到徐員外。 好傢伙,一邊縱容女兒過來晃盪,一邊又親自帶隊來鬧事。 “徐員外,你是來找愛女的嗎?”高翰文非常不適時宜的問了一句,一下子就把徐員外搞得下不來臺。 徐員外雖然奸猾,但完全意料不到高翰文如此不要臉面,不按套路出來,年輕人,不講武德。 正常難道不應該是既然已經跟徐家關係緩和就應該順帶高抬貴手,商稅這邊好商量的嗎? 第一次遇到如何不講情面的領導,徐員外也很鬱悶。因為這麼喊一嗓子,高翰文與士紳的矛盾就變成了高翰文與、徐員外,其他士紳三方的矛盾了。 “好傢伙,你徐員外不會是要憑女兒上位,不跟我們共進退了吧”也不知道隊裡是誰,這麼配合地來了一句。高翰文正缺這麼一位好捧哏呢。 “空穴來風、空穴來風,都是些子虛烏有的事情。我們士紳是一家,誰說要但對跟官府談判的。我不會,你們也休想。申請減免商稅是我們救災功臣應有的權益。誰也別想來拱火,挑起亂子” 徐員外到時反應快,一愣神的功夫,就發現有人拱火,立刻厲聲鎮住場子。 “徐員外說的有禮,他們年輕人求學是年輕人的事情,是學問的事情。我嗎爭商稅減免是我們的事情,各是一碼事,原本兩不誤的。高大人,改天我也把我大孫子送來,大人能撥冗指導一下嗎?”好傢伙,原本一隊人情緒快平移下去了。這又被趙真善拱火,挑起來了。 徐員外雖然不知道具體情況,但如果,自己女兒是來拜師高翰文。趙真善大孫子也要拜師高翰文。這裡裡外外,高低是不是自己矮了趙真善一輩啊? 一輩子從來不吃虧的徐員外,這一下子想著就渾身難受,也不管那什麼商稅,耿著脖子講:“我女兒是過來討論學問的,可不是來拜師的。是吧”徐員外說完又朝自己女兒追問了一句。 “我本來上來拜師的,不過高先生見我聰明伶俐,引為知己,就沒有拜師成功。但以後也能經常過來交流學問,順便也想學門外語試試。”徐有知倒是很大方地說出了實情。 我什麼時候要教外語了,另外,這知己也太快了吧。雖然覺得不可思議,但女追男就是這樣,猶如窗戶紙一般,只要女生一說破,基本那層紗就沒了。 一想到能夠教外語,學外語,高翰文也不好出言反駁啥的了。甚至現在就等不及了。 好在現場人多也讓高翰文定住了心神,畢竟大庭廣眾的,既然走了成聖這條路,形象高低就不能倒。眼看著局面要往自己私生活上扯,立馬轉移話題: “大家稍等片刻,本官去值房看看,昨日要核算的商稅核算出結果沒有。你們三位去我書房看會兒書吧”說完高翰文就腳底抹油去值房了。 -----------------小主,這個章節後面還有哦,請點選下一頁繼續閱讀,後面更精彩!

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