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看著這些年輕人交談調笑,旁邊默默吃飯的老漢卻有些不滿,放下碗筷皺眉責道:“才過多久好日子?便想盡辦法換花樣吃。可記得當初一日只幾兩糧,餓得急了,便是草蜢、蜻蜓,蠍子也捉來吃,做人可不好忘本!”
阿爺難得動怒,見他黑了臉,三嘎娘子和青年漢子嚇得一起吐吐舌頭,不敢再語,三嘎子倒哈哈笑道:“還是阿爺能鎮得住你等!還是快些吃飯,待會好好幹活吧。”
青年漢子給了他給白眼,開始努力消耗起碗中飯食,三嘎娘子與老翁也不再說話,專心進食。
用過飯,喝著水歇息一陣,三嘎子等又下地去繼續做事,三嘎娘子收起飯盒,卻並不想就回去,只坐在樹蔭下看他們勞作,臉上不知不覺滿是微笑。
這樣的日子,真好!
…………
風從白洋淀帶來了水氣和溫暖,綠色的麥浪迎風起伏,一個個黑點一樣的農夫在田裡忙碌,原本荒蕪的土地再次被百姓視若珍寶,盡情地呼吸新鮮的空氣,汲取農夫的汗水,青茸茸的細草鑽出地面,無窮無盡的嫩綠色彷彿從大地深處湧起碧綠的春水,沿著起伏的田地一直溢到天邊。
老翁站在田埂上,看著這幅壯麗極美的畫面,眼角里含著老淚。
這幅場景曾經千千萬萬遍的出現在他的夢裡,他給大戶當牛馬的時候在想,忍飢挨餓的逃荒的時候在想,就算最後被官府逼在牆角等死的時候還在想,可是現在他不容去想了,因為曾經只能在夢中的美景現在就在自己的面前。
安逸和諧的村落,繚繞的炊煙,歡笑打鬧的孩童,辛勤勞作的村民,這一切自己竟然全都擁有了。而這些,全都是得幸於一個人——小恩公李毅。
要知道西北的災荒還在繼續,每天都有成千上萬人活生生的餓死,自家能這般過活可是無數人奢望的,逢難過的人才更珍惜眼前一切,若這種安寧富足能一直延續下去,老翁覺得便一輩子就是生活在仙界一般。
看著在田地裡忙碌的自己的兒子和兒媳,他的眼睛裡滿是欣慰和堅定,自家難得才能在小恩公的庇護下過上幾天安生日子,官府、朝廷、大戶豪強,這些人,千萬別到這裡來,大家各過各的,讓小恩公一直管著我們,那就是萬幸!
只希望明天自己兒媳也能懷上身孕,生下來一個大胖小子,等看到孫子降生,自己就是死也值得了,至於小恩公的恩情,自己老了是還不完的,要讓兒子還,兒子也還不完,還要讓孫子還。
老翁便這般一直看著田裡,心裡不停想著將來,越想越遠,嘴角不時泛起輕輕淺笑,直到日頭往西,田裡農戶等做完地裡活計,他也沒移開過,這時,才記起該回去檢查保內人數了。
在安新呆了數日,處理了一些緊急的事情,李毅就馬不停蹄的回了高陽。縣試的時間越來越短,他要專心讀書,爭取透過縣試才行。
回了高陽,李毅就專心的躲在書院裡讀書,他如今主要看的乃是《四書大題小題文府》,也就是明朝科舉的題庫了,明朝八股取士,靠的就是四書五經,朱子集註,這些都是要看的,但是就目前來說,還是這大題小題文府對自己的幫助最大。
其實按照李毅這般每日專心背文庫上面的文章,就不難想到,他是想把這題庫背下,赴童子試,到時候要是壓中了題目,想要入榜那是輕而易舉的。
當然,這是治標不治本,在縣試倒還可以矇混過關,可是到了府試,那不僅很難透過,還很容易被認為作弊,而受重罰。但是眼下縣試就要到了,自己只能持著自己記性好,動歪腦筋了。再說這些範文還是有作用的,透過看上面的範文可以揣摩名家破題,承題的功夫,這個才是最大的補益,想要背下這本書的人很少。
當然,也是因為他們普遍沒有李毅這般好的記性,就算有,也早就飽讀詩書,那裡還要借鑑前人的文章。
可是李毅現在就淪落成這種沒有出息的人,明明有著超人一等的記性和條件,卻只能這般純粹是想賭運氣,想要在考場上蒙對題。
至於研習如何破題,承題,起股,這些他現在是完全沒有時間學習。。”
大題小題文府,所謂大題就是,就是四書五經章句都完整的題目,比如出題,子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?這算是一道大題。
如題目列出‘學而時習之,不亦樂乎’一句單句,也算一道大題。
但如果出‘學而時習之’,只有上半句,截了下半句,就是小題。還有出題‘不亦樂乎
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