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雲超嚇唬完孩子們,這才開始教他們認字。
在黑板上寫了一個“人”字,然後讓下面的孩子照著寫。
因為比較倉促,雲超根本就沒準備那麼多筆墨紙硯,每個學生面前放一個小小的沙盤,用一根樹枝在沙盤上寫字。
其實,臥龍村的適齡孩子並沒有都來。
來的甚至連一半都不到。
有很多孩子都是家裡的半個勞力,是需要幫助家人幹活的。
並不是所有村民都開明,有知道讀書好的,就有不以為然的,更有和雲超不對付的,自然不會都把孩子送來。
另外,來讀書的女孩子很少,連十分之一都不到。
儘管雲超一再強調,男女都能來,可是真正願意讓自家丫頭來讀書的卻寥寥無幾。
現在來的這些女孩子,主要還是雲超手下一幫小子的妹妹。
沒關係,雲超並不著急。
現在才剛剛開始,想要改變一個人的貧窮容易,想要扭轉一個人的思想卻難得多,慢慢來吧。
雲超一連教了人、口、手三個字,又看著他們練習了一會兒,叮囑孩子們回去之後要多加練習,然後就放學了。
“這……”
趙秀姑和小玉珠很迷茫:“這才多長時間,一天的學習就結束了,照這樣下去,什麼時候這些孩子才能去考功名啊?”
雲超對兩個小丫頭的想法表示不屑一顧,考什麼功名,沒見大武朝都亂成啥了,哪還有時間考功名?
再說,自己花錢讓這些孩子讀書,是讓他們考功名,當上統治者之後,反過頭來欺負老百姓的嗎?
不要把哥的目的搞錯了好不好?
當然,有些想法雲超是不會告訴兩個丫頭片子的,說了她們也不理解。
條件有限,水平一般,雲超其實就是想弄一個掃盲班,讓這些孩子們以後不至於當文盲睜眼瞎。
真要是有讀書的種子,再重點培養也不遲。
簡單示範之後,雲超就不管了,準備把課堂還給兩個小丫頭。
萬一她們鎮不住場子怎麼辦?
好辦,雲超乾脆把林幼娘喊了過來,讓她負責課堂紀律。
兩個城裡長大的小丫頭對付不了一群熊孩子,林幼娘卻可以。
孩子們都知道,林幼娘是雲超的小娘子,他們就是再調皮,也不敢和雲超的小娘子叫板。
雲超交待林幼娘,在管理熊孩子們的同時,也要多學學文化。
根本就不用雲超說,林幼娘早就想好了,自己一定要多多學習,不然非被二哥嫌棄不可。
兩個城裡來的狐妹子,長得又好看,穿得又好看,學問還好,要是自己趕不上,二哥非變心不可!
為了和兩個假想中的情敵競爭,林幼娘決定豁出去了,哪怕再苦再累,也要把書讀好!
要麼都說引進競爭機制好呢,這還沒怎麼樣,林幼孃的學習動力就出來了。
……
臥龍溝北岸的工地,根本就不用雲超操心。
張四海、賈滿倉,還有羅志遠他們的老爹,都正是年富力強的時候,即便文化水平不高,但管理一幫本村的臨時工還是一點問題都沒有。
為了提升積極性,雲超給他們開了雙份的工錢。
普通的村民是一天二升糧食,他們三個是四升。
而且,雲超還允許他們的老婆到工地上來做飯,除了能省下一日三餐之外,每人還能每天掙兩升糧食回家。
就算不加他們小子掙的銀子,兩口子的收入在臥龍村已經是小母牛當奶奶,老牛逼了!
那些匠人當然不能按照普通村民的工錢計算。
匠人的工錢,本地自然有一套計算方法。
根據匠人等級的不同,給的工錢也不一樣。
比如像馮木匠這樣比較牛的匠人,除了管飯之外,每個月還要給一兩銀子的工錢。
他大兒子就要少一些,八錢銀子就夠了。
楊、江兩位石匠的工錢比馮木匠略少,也是一個月八錢銀子。
他們的兒子還要更少一些,六錢銀子足矣。
規矩就是規矩,雲超並不打算多給。
真要是把三水鎮的工錢抬起來,就等於是得罪了整個三水鎮的人。
雲超又不傻,現在還不是得罪全體人民的時候。
至於給自己村的人更好的待遇,那就不關外人的事了,其他人也說不出什麼。
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