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只知道悶頭學習的男生們,也都連連拍手叫好。
算是對於這個舞蹈老師的歡迎。
“趙老師你好。”
“不用那麼客氣的,你叫我趙姐就行,嗯……趙姐顯得太老,算了,你還是叫我趙老師吧。”
舞蹈老師叫做趙欣桐,說話時有些嗲聲嗲氣的,聽得夏峰有些渾身起雞皮疙瘩。
趙欣桐和沈悅之前有見過面,也在微信上聊過很多次,對於他們的想法很清楚。
所以來了後也不浪費時間,便直接對學生們說道:
“選的歌曲你們之前應該都知道吧,風雨同舟、青春飛揚、以及爛漫校園這三首歌。”
“都知道。”學生們都點了點頭。
見學生們都知道,趙欣桐便對沈悅問說:
“你們想要排的歌舞,其實就和情景劇差不多,是吧?”
“情景劇?”沈悅聽後不是那麼太確定,但是夏峰卻非常肯定的說道:
“對,就是這樣。
其實跳舞到不需要怎麼練,主要就是一個站位的問題,舞蹈動作的話簡簡單單就行。
畢竟是要將1中這些年的發展,透過這種形式表現出來。”
看了一眼夏峰,趙欣桐隨後點了點頭說:
“那我明白你的意思了。”
將目光轉向正在閒聊著的學生們,趙欣桐提了嗓門打斷說:
“大家先安靜一下,聽我說。
我們接下來要排演的,其實是一幕舞臺情景劇。
主題是重現1中這些年的變化。
道具,服裝什麼的我們現在不考慮,你們現在只需要知道,三首歌就代表著三個節目。
先分開排演,最後再串在一起。
這麼說,都明白吧?”
“明白。”學生們都聽懂了趙欣桐表達的意思,紛紛點頭。
沈悅在旁邊,恍然想到了什麼,忙從揹包裡拿出一個列印好的本子,遞給了趙欣桐:
“趙老師,這是一個大概的劇本,你看看。”
“其實不是三首歌,確切的說是4首。”
就在趙欣桐想要看看沈悅交給她的本子時,夏峰則有些突然的說道。。
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