第1517章 用科學來解釋傳武有沒有搞頭？

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孫賊的日子迴歸到了平靜，最近一段時間他沒有選擇外出繼續尋找和探訪各地的傳承，

而是每天去學校給學生上完課後，就一個人回到辦公室裡面或者圖書館裡面去，開始有規律的檢視一些書籍，

孫賊打算自己寫書了，寫一套他關於傳武的基本入門的心得理解，在他看來，不管是什麼門派，傳武入門的那第一步就很難，

就簡單來說，蹲馬步，很大一部分的傳武門派來說，這是基本功，沒錯，蹲馬步是基本功不假，

但是卻有著嚴格入門的要求，就是沒有蹲夠時間的話，很可能你就要等合格了在入門之類的，在你蹲馬步不合格的情況下，你是接觸不到後面的武學的，

所以孫賊在蹲馬步的基礎上，增加了自己的理解，蹲馬步就是為了鍛鍊人體下盤的功夫，重點是鍛鍊的穩定性和耐力，

既然是鍛鍊人體下肢的穩定性和耐力的話，那用跑步來增加人體的耐力行不行？

用蛙跳，鴨子步這些的是不是也能起到穩定性訓練的作用呢，然後還有深蹲，單腿蹲，箭步蹲等等一些列更為科學的訓練方式，

用科學的方式來降低只用馬步訓練的傳武入門門檻呢，類似的還有其他上肢動作，例如有的門派以前的是要求握著雞蛋打拳，

要求一拳打出，既要有殺傷力，但是手裡的雞蛋又不能碎等等的堵門訓練，是不是也可以用更為科學的方式來降低學習門檻呢，

走訪了那麼多的民間傳承，所有的傳武給與孫賊的一個很類似的問題就是，拜師很難，入門很難，學到真東西更難，最後再加上一個，合適的弟子也很難找，這就導致了想學的人不合適，想教的人找不到合適學的人。

有點類似很多工作單位，社會上又有那麼多失業的人，可是他們的那些崗位都需要一些特殊技能，但是又一直沒有辦法招到合適的工作人員一樣，這就是一個死迴圈。。。

而孫賊歸納的這三個大項，就直接把很多的傳武愛好者直接拒之門外了，所以在孫賊看來，傳武的當務之急就是，想辦法把傳武的學習門檻降低下來，

當然，不是說降低入門的門檻，而是用更加更加科學的方式來提升那些愛好者自己的身體素質，讓那些愛好者達到傳武入門的門檻，只有把自己強化到了一定程度了，才能更好的學習和接受新的知識不是麼。

孫賊抱著這樣的想法，就自己開始嘗試研究了起來，不光是看書，自己沒事了也在操場上實驗，開始研究起來了自己想法是否合理，能不能更加科學的推廣出去，以達到在一定程度上宣傳傳武的目的。

如果說傳統武術知識一個概要的大專案的話，沒有詳細的分類的話，或者說以前有詳細的分類，但是隨著歷史的流傳漸漸的失傳了，所以那就用科學方式來嘗試著解決，

那麼科學來分析的話，就用現在武院裡面已有的科學學科來解釋傳武，

首先就需要運動生理學，可以更好的瞭解勝利技能和肌肉力量，包括人體的耐力，柔韌性，協調性等等，這可以用作來看這個學生適不適合學習傳武。

接下來就需要進入到傳武的考驗環節，就是所謂的看初學者的武德，用科學的說法來解釋，

就是運動心理學，他這個人能不能自我調節心理，自信心，意志力，注意力等能不能透過練功來得到增強，這也能說的通不是麼。

然後就是運動訓練學了，就是孫賊嘗試的部分了，把傳武的一些習練方式，用更加科學的方式，比如說，漸進性原則，個性化原則，還有周期性原則，甚至可以根據初學者不同的身體素質，來制定個性化且合理的訓練。

最後就是運動陰陽學和運動康復學，就是他的學生艾新光學的那個學科，以前沒有科學的時候，前輩們用食物，藥物來進行進補，就是為了讓練武者不會虧空自身從而加大訓練量，

用科學來說的話就是，練功需要碳水化合物，蛋白質，制服，維生素，還有礦物質的攝入和比例協調，

然後再練功前在進行科學的熱身啊，拉伸之類的動作，在練功後再用放鬆，按摩等物理手段來恢復練功者的身體機能，

這些貌似都可以用在傳武的學習上，所以說沒有什麼是相對的，很多傳武的人和運動員相互看不對眼，都覺得對方的不對，就像練傳武的和練散打的互相看不對眼一樣，這是不對的。

事實證明裡面的道理其實是相通的，散打在現在更為實用沒錯，但是是競技技能，他發揮的作用就是在賽場上。