第0614章 好好學習

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當早讀的下課鈴響起之時，一班的同學仍舊意猶未盡。

不過想起下一節課還是陶寶的，眾人對那無聊的語文課又充滿好奇。從昨晚到現在，陶寶的一切行動在這嚴謹的高中部都是一股清流，他們總覺得，還會有驚喜。

少林拳打了那麼久，雖然揮霍了體力，但每一個人都神采奕奕的樣子，半點不見疲倦，精氣神非常好。

在前往教室的路上，被眾人推出來的劉佳佳看著前方半米處的陶寶，咬咬牙，快步上前與她並行。

“老師，你是少林寺的俗家弟子嗎？”劉佳佳試探著問道。

陶寶回頭看了眼身後脖子伸的老長的其他學生，轉過頭來對劉佳佳搖了搖頭：

“不是，不過我有位朋友是少林弟子，我是跟他學來的。”

想當初剛從華山下來時，為了交換她手中的溫柔小意飄飄掌，向前大師等人可都是跟她漏過底的，少林拳只是交換的其中之一。

對於陶寶的解釋，劉佳佳等人半信半疑，畢竟不是所有業餘的都能練成陶寶那樣，打招式還帶著禪意，雖然他們並不懂，但看那架勢，宗師級也當得起。

下課時間對於高三學生來說是那麼的短暫，十分鐘過去，上課鈴響，一班的學生乖乖坐在座位上，見陶寶抱著課本走進來，班長劉光喊了聲：“起立！”

“老師好！”全體同學起立鞠躬。

陶寶放下課本，衝大家點了點頭：“同學們好！”

待他們坐下，陶寶拿出粉筆在黑板上寫下“語文試卷分析”六個字，而後轉身看著他們好奇的目光道：

“課文在高二時都已經學習完畢，整個高三的每一天都是複習和測試，主動複習對你們這些懶惰的學生來說幾乎不可能，我也不會刻意壓著你們背背背，我要的是你們能夠自發主動的學習。”

“好了，今天我先給你們分析一下高考試卷模組，和各個模組所佔分數比例。”

正說著，劉佳佳舉了手，陶寶點頭示意她起來。

“老師，我想問您分析高考試卷模組有什麼特別的用處嗎？”她問道。

陶寶看向其他學生，大家似乎都不是很能理解。

“這正是我要說的。”陶寶從資料夾裡取出剛剛到手的一班往屆成績單，開口道：

“你們班的成績應該不用我來多說，偏科嚴重也就算了，低的那門能拿零分也是可以，說的就是你朱子成同學！數學居然拿零分，選擇題你都不會蒙嗎？”

說到這，陶寶頻頻搖頭，簡直不知道該怎麼面對這份總分最高才四百分的成績單。

四百分這位，每一課成績都很平均，但是她這個比偏科嚴重的還要難上升。一個重點的任務她覺得很懸，但也不是不可以拼一把。

見陶寶搖頭，一班的學生面面相窺，每一個人眼裡都露出一種名為“我們已經盡力了，但是還是這樣”的無奈。

整理了下情緒，陶寶繼續道：“從這份成績單上看出來的不是你們成績差，而是你們根本不知道該如何抓分。”

“從今天開始，我對你們班的教育總方針為：揚長補短，積極發展特長，爭取一個重點，全班本科！”

“你們有沒有信心！”

“......”

教室裡比上晚自習還安靜，四十五名學生面面相覷，而後齊齊轉頭看向陶寶，不說話，但眼神卻在訴說著這根本是不可能完成的事情。

這個結果雖然陶寶早有預料，但是真的面對時，還是忍不住嘆了口氣。

“你們對自己太沒有自信了，或者說，你們不是缺乏自信，而是缺乏勇氣，這樣一個簡單的目標你們都沒有勇氣去挑戰它，這真讓我有點不敢相信。”

抬頭看向底下的廉國等人，無奈搖了搖頭：“好了，開始上課，都給我注意聽講，把你們的紙和筆都拿出來，記筆記。”

言罷，陶寶滿眼失望的轉過頭去，她開始在黑板上奮筆疾書，她身後的學生們面面相覷，表情都有些複雜。

這一節課一班學生少見的沒有人搗亂，安安靜靜的記著筆記上了一節課，下課時朱子成抱著課本上來，磕磕絆絆也沒能背下一段，陶寶頓時便露出無所謂的眼神，擺手道：

“背不了就算了，反正你們也就是混吃等死，我也懶得費力，回去吧。”

朱子成頓時目露驚愕，似乎是不敢相信。一種再次被人放棄的憤怒情緒升了起來，他眼含怒意，憤然轉身。