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主持人喊到了林知白。
“接下來要上場的這位選手是齊洲從秦洲邀請的外援林知白老師，和前面七位選手不同，林知白老師要給大家帶來的作品，是他自己創作的《漁樵問答》！”
當然不是林知白自己創作的。
這首《漁樵問答》是我們天朝十大古曲之一。
此曲在歷代傳譜中，有30多種版本，有的還附有歌詞。
現存譜初見於明代肖鸞編纂《杏莊太音續譜》，譜本有多種。
楊表正修訂曲譜，配製歌詞，清代琴家又略去歌詞，將曲調稍加改易，成為獨立的器樂曲。
此曲優美清逸，以對答式的旋律，描寫了漁夫與樵夫的對話。
故而叫做《漁樵問答》。
不過所有傳世級的器樂曲，背景故事都只是點綴，真正值得關注的還是其演奏質量。
所以主持人在點出名字後，只是簡單介紹了一下名字。
如果以後這首曲子發行，林知白才會把《漁樵問答》的背景故事完整寫出來，這樣可以有助於聽眾深入瞭解其內涵。
至於眼下？
林知白得先用演奏打動觀眾，才能讓人對這首曲子的背景故事感興趣。
目光微動之間。
林知白輕輕撫琴。
……
齊洲。
“輪到林知白了。”
“首富能拯救世界嗎？”
“想屁吃呢你，還以為在綜藝裡啊，林知白無往不勝？”
“想拯救世界得戰勝葉彩兒，林知白確實優秀，但古琴這塊葉彩兒真的無敵了！”
……
秦州。
“楚辭楚辭楚辭！”
“白帝白帝白帝！”
“兄弟們，我有一種預感，白帝可能會給我們驚喜！”
“我也預感到了，他的技巧可能不如葉彩兒，但自己創作的曲子絕對出彩！”
……
楚洲。
“這就是那個報了所有專案的林知白呀。”
“鏡頭三百六十度考驗，都被他撐過來了！”
“這顏值太頂了！難怪剛剛葉彩兒都找他要聯絡方式。”
“別瞎腦補啊喂！”
……
中洲。
“是他，那個戰勝了諸葛秋涼的林知白！”
“這人有點東西啊，書法能和諸葛秋涼比，古琴竟然也有大師級水準……”
“就是不知道是什麼級別的大師。”
“畢竟大師亦有差距。”
……
懂古琴的不懂古琴的都在側耳傾聽。
林知白的演奏非常悠然，不急不慌，節奏比之前所有人都慢。
慢到不懂古琴的人，甚至覺得有些墨跡，尋思這人怎麼慢吞吞的啊。
可後臺處正在閉目養神的葉彩兒，卻忽然睜開了眼睛，其內閃過一絲異樣。
與此同時。
評委們的表情也愈發認真起來。
現場懂琴的觀眾，更是把耳朵高高豎起，和那些不懂的人不同，他們嗅到了這首曲子的味道。
這是一種飄逸的味道，也是一種灑脫的格調。
而當主題音調開始變化發展，並不斷加入新的音調，加之滾拂技法的使用，《漁樵問答》至第七段終於形成高潮！
這一刻。
現場無數觀眾，都露出了極致享受的表情！
後臺處的葉彩兒，神色更是從異樣變成了震驚！
她在林知白的琴音之中，聽出了隱士的豪放不羈，瀟灑自得的情狀！
其中運用潑刺和三彈的技法，造成了強烈的音響，應和著切分的節奏，讓葉彩兒感受到高山巍巍，彷彿耳邊有咚咚的斧伐之聲一般！
好曲子！
好技法！
不愧是能創作出《梅花三弄》的林知白！
從年幼時便酷愛古琴的葉彩兒，眼神開始發亮，和聽到《梅花三弄》後的衝動一樣！
這首曲子她也想要！
等等！
這是比賽，自己和楚洲承諾要拿冠軍的。
如果拿不到，自己得賠一筆錢，當然如果拿到了自己可以賺更多！
葉彩兒太需要錢了！
有錢才能辦古琴活動，才能讓這項藝術繼續傳承，才能讓更多人進入這個領域！
可林知白表現
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