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第8章博士們要格物致知

嬴政目光轉移,李肇暗暗地拍了下胸口,暗道好險,秦始皇算是放過自己了吧!

正如李肇所想,嬴政正是饒過了他,將這艱鉅的任務交給了幾位博士。

“幾位博士,爾等對此汽轉球有何看法?”

又是這個問題,李肇徹底放下心來,目標真的轉移了。

但,幾位博士就懵逼了,問他們看法,這不是要他們重複大家說過的話嗎?剛才大家不都說了嗎?就是玩耍之物。

看到幾位博士的臉色,嬴政的臉色陰沉下來,用剛才審視李肇的眼色又審視著幾位博士。

知君莫若臣,幾位博士有些不淡定了,紛紛抓起了頭髮。

很明顯,陛下對汽轉球乃玩耍之物的看法並不滿意,那怎麼說才能令陛下滿意呢?他們乃大儒,歌功頌德、教化、出謀獻策等有擅長,但此物怎麼看就怎麼是玩耍之物,無法歌功頌德,更不能教化,更別說出謀獻策了。

他們為難了。

突然,一位博士靈機一動,出列拱手說:“陛下,耿認為此物值得研究,正所謂儒有九,當積極進取,此物雖非人,卻可人知,便是格物致知。”

“密封鍋的水被煮開便能讓圓形轉圈,此便是自然之理,當可格物致知。”

儒家的思想主張是:1互敬互信;2仁而有序;3微言大義;4重義輕利;5格物致知。

最後的格物致知由於不夠重視,漸漸被淡忘,甚至遺棄,但此刻被陛下問到,耿博士第一時間便想了起來。

他認為,水的冒氣可讓圓形轉圈,只要對著汽轉球坐上幾天,必能懂得至理,這應該就是陛下所要的吧。

果然,嬴政聽之眼前一亮,嘴裡沉吟:“格物致知?嗯嗯,不錯,此看法入裡。”

得到陛下肯定,耿博士沾沾自喜,正準備再長篇大論,卻被另一博士懷搶先了,“陛下,臣也想到了,此為物,必含驚天大理,我等如坐而研之,必能懂其理,乃聖物也。”

一下子,將汽轉球的格調上升了一個檔次,本來是玩耍之物,被硬生生地提升到聖。

嗯嗯!嬴政笑了,可看之相當滿意。

汽轉球乃冒氣所推圓形而動,如能格物致知,或許還真能發明蒸汽機。

“甚好,不愧為我大秦博士,當賞!哈哈!”

嬴政高興得有些上頭,難得的賞賜放至口頭,可知他對汽轉球的重視。

第三位博士看到耿和懷皆得到陛下的肯定,他也不能落後,便馬上說:“陛下,臣也認為此舉可行,願靜坐格物致知。”

“甚好,甚好,此事就交由爾等三人,務必給朕悟出個什麼來,讓此聖物得以綻放光彩。”

三人立刻叩首,異常興奮地地齊聲說:“諾,臣必定不負陛下所望。”

看著幾人和秦始皇那滑稽的一唱一和,李肇捂住嘴巴想笑,卻極力地不讓自己笑出來。

面對一死物坐幾天格物致知?

這幾人還真是明朝王陽明的翻版,王陽明為了研究竹子,卻是坐於竹子前苦思冥想了好幾天,愣是悟不出什麼來。

這幾人能悟出什麼來才怪。

其實,他們理解錯了格物致知的意思,華裔丁肇中便論述過何為‘格物致知’,他的理解是要格物便要有實驗精神,才能從中‘致知’。

對著汽轉球靜坐能悟出什麼來就是見鬼。

眼下,大家不知圖安使團扔下汽轉球的企圖,他可是略有猜測,汽轉球的出現便意味著他們對蒸汽的研究已經到了一定的程度。

也就是說,這是圖安王對大秦的威脅,還有那句‘如大秦後悔,可到膠東郡尋我’,這不是說圖安對蒸汽的研究已到一個很高地步,很有可能很快便研究出蒸汽機。

這是提醒大秦,當蒸汽機出現的時候,便是攻打大秦的時候,可這些人傻裡吧唧,竟想是玩物。

如這樣下去,恐怕航海時代會提前到來,大秦將會淪為後世的清朝。

既然知道了這些,李肇可不能讓這些人亂來,否則他的美好生活不出幾年將會終結。

於是,立刻拱手稟言:“陛下,臣認為不可。”

(本章完)

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