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“同樣是出入樓臺,君上練就一身高強武功,《黃帝》大成,而你……”

荀子意味深長地看了張蒼一眼,在那堆肥肉上來回掃視,不言自明。

“嘶!”

張蒼倒吸一口涼氣。

[長安君練的是《黃帝》?把《黃帝》練到大成是人能做到的事?這心性太殘忍了罷!要蒼如此,不如叫蒼去死!]

打了個哆嗦,張蒼見老師審視不斷,急忙辯解道:

“弟子好女色不假,但弟子也並非一無所獲。私鬥弟子定不是長安君的對手,但長安君一定沒有弟子活得長!他練的《黃帝》是武道功法,蒼練的《房中術》是修仙功法!”

荀子搖搖頭,覺得這個弟子沒救了。

“你若是將追求妄想的心思一半放到正途上,秦國朝堂早便有你一員。由古至今,自三皇五帝而到秦一統天下,未聞有人長生也。”

涉及到畢生所求,張蒼一臉認真。

“即便不長生,多活一段時日總是好的。能如彭祖一般壽八百,蒼便也滿足了。自習《房中術》以來,弟子體力趨於壯年。精力遠過同歲之人,弱冠之年亦不如蒼。弟子以性命擔保,此術絕非假也。”

“為師並未說此術是假……算了算了,人各有志,隨你罷。”

和活了數百年的鬼谷子在同一片屋簷下過活這麼久,荀子遠比弟子更清楚,這些所謂的修仙功法到底是個什麼路數。

“人之初,性本惡。

“但器卻沒有善惡之分,全看用器之人是善是惡也。僅以權力而論,善者用之民生安樂,惡者用之生靈塗炭。周公吐哺,天下歸心。幽王烽火戲弄諸侯,大周基業付之一炬,便是此理了。

“你言君上以天賜之力逆天何其可笑,然沒有天下百姓,何來天?君上生於王侯之家,王位伸手可得,能不為權勢所動,抽身而出,明悟民乃天下之本,為民謀福祉。

“捨棄私立而求公益,與天為敵,雖千萬人吾往矣!此可笑邪?此可敬也!”

講到此處,荀子觀弟子神態,欲從表觀裡,看弟子心態如何,聽沒聽進去。

[蒼覺得長安君更可敬之處,在於常走林蔭小道巡迴不斷,道邊之樹卻從不掛白霜。他一個童子身,怎麼能想出這種詞語的!近美色而不失身,插花弄玉不施肥,這比逆天還逆天!]

張蒼一臉敬佩。

[孺子可教。]

荀子滿意點頭,繼續說道:

“一個人整天思索,不如觀看典籍片刻學到的知識多。一個人踮起腳蹦著看遠方,不如登到高處看得廣闊。登到高處招手,胳膊沒有加長,可是別人在遠處也能看見。順著風呼叫,聲音沒有變得洪亮,可是聽的人在遠處也能聽得清楚。藉助車馬的人,腳沒有比他人快幾多,卻可以迅速抵達千里之外。藉助舟船的人,不一定會游泳,卻可以安全地橫渡江河。

“君上想要變法,當利用一切可利用之物。商湯滅夏,武王伐紂,莫不如是。若是如你所說,逆天不得以天賜之力,天下便還是那個民不聊生的天下。

“聖人之言,能使天下明悟善惡,知曉真理。然言語不如刀劍有力,能變天下者,古往今來,唯有王侯。能逆天者,皆出於天。”

張蒼微微低首。

“弟子知悉了。”

荀子內心一動。

“你依舊不認同為師之言?”

張蒼回答的是知悉,不是受教。

知悉是知道了,受教才是認同。

張蒼點點頭,神情前所未有的認真。

“老師如何確定,你和長安君變法後的天下,會比當下更好呢?歷代變法皆是窮極而變,不變則亡,以暴制暴,流血漂櫓。如今大秦蒸蒸日上,其勢如龍翔九天不可擋。你們的變法必然引發動亂,動亂過後的天下,真的會比當今更好嘛?”

“你已看到,有了蜂窩煤的百姓,比沒有蜂窩煤的百姓過得好,這”

“老師。”張蒼無禮打斷,沉聲道:“蜂窩煤很簡單,變法卻不簡單,你怎能把二者相提並論呢?蜂窩煤出現問題,我們可以隨時丟棄。變法一旦行至中途,再不可停。必以一方徹底消亡而結束,不死不休!人之初,性本惡。蒼認為,新上來的你們,不一定比陛下做得好。此為弟子愚念,老師勿怪。”

張蒼深深垂首。

啪~

啪~

啪~

清脆,響亮的三聲響,張蒼對這聲音極其熟悉。

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