第042章 決定儒家未來的走向

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剛剛還人滿為患的房屋內，轉眼間，便只剩下了淳于越和伏生兩人。

伏生小心翼翼得將《論語》捲起——這是孔子親傳弟子顏回親手所刻。

“淳于越，你到底是如何想的！”伏生怒氣未消道:“朝會那般作為，晌午後又遣張平四人去樓臺，你所圖為何啊！”

“伏兄，這些事你不消理會，安心做你的學問便是了。越能保證後世仍有儒家，但後世之儒會否是當今之儒，那卻是伏兄的事了。你我二人，不是一向如此分工的嗎？”

淳于越含蓄地笑著，他眉眼柔和，渾然沒有記恨伏生的模樣。

但這次不行。

伏生手掌自竹簡上的刀刻痕跡，竹子紋絡劃過遊走。

那粗糙凹陷的觸感，讓伏生的內心無法平靜下去。

儒學傳揚之路，亦是如此坎坷不平。

他和淳于越之前說好的。

一個主內——鑽研儒學。

一個主外——傳揚儒學。

伏生本以為自己做的事，比淳于越做的事要難上數倍。

如今卻發現，他錯了。

因為鑽研儒學，至少沒有性命之憂，沒有名聲之患。

伏生在將竹簡卷好後，將靠在牆邊放著的一條草蓆鋪在地上。

他又從桌案上取下以陶土燒製而成的茶壺茶杯，放在了草蓆中央。

伏生拖去鞋子，跪坐在了草蓆的一邊，手掌平伸指著草蓆的另一邊，對著淳于越道:“坐。”

“何至於此？”

淳于越無奈，也褪去鞋子，如伏生一般，跪坐在了草蓆另一邊，與伏生相對而坐。

春秋時期，孔子帶領弟子周遊列國碰壁後，在冉求的幫助下，終於回到了父母之邦魯國。

從此孔子專心於著述，編輯整理《詩經》、《尚書》、《禮記》，用自己觀點撰寫《春秋》。

同時開壇講學，講學時不分貴賤，所有人都正坐在地，弟子最多時達三千人。

這便是坐而論道。

自此以後，凡儒家弟子，若是擺出正坐姿勢，邀請同坐論述。

如果接受邀請，那便意味著雙方接下來所談論話題，就是最肅穆，最正經的事了。

茶壺雖叫茶壺，倒出的卻不是茶湯，而是熱水。

茶湯是年俸一千石以上的高官，才能喝得起的奢飾品。

在秦朝，能隨時隨地喝到熱水，就已經是條件極其不錯了，畢竟燒水的木炭很貴的。

淳于越也是雙手，從伏生手中接過茶杯，不在意地道:“同為儒家，你何錯之有？”

他將茶杯遞到嘴邊三寸處，停了一下，便將伏生所遞茶杯放回草蓆。

“淳于兄不飲，可是不原諒生？”

淳于越看了看伏生有些疑惑，焦急的神色，他拿這個只會讀書的書呆子，是一點辦法都沒有。

嘆了口長氣，淳于越極其無奈得從嘴中蹦出一個字。

“燙！”

茶壺之水，是淳于越剛燒好的開水。

都不用淳于越送到嘴邊，距離三寸，那熱氣就灼地他嘴唇生痛！

“額，又是生考慮不周，考慮不周。”

“不可！生必要通曉淳于兄之艱難，解淳于兄之疑難！你我同為儒家門生，自當同進同退！”伏生斷然否決，一臉慷慨之色。

“……好吧。”淳于越不忍心再打擊伏生。

他嘴上答應著，心中卻是想著:你僅鑽研學問，便是對我最大幫助了。

“秦孝公提拔衛人公孫鞅，公孫鞅變法以致秦國強大。歷經六代秦王，皆遵循以法治國之根本，不曾有絲毫變動。今陛下能一統天下，法家居功甚偉。越所言，伏兄可認？”

伏生雖然萬般不願，但他是個不願言假話之人。

在秦國崛起的路上，確實是法家起到巨大作用，儒家門生是天下一統後才來到秦國朝堂的。

伏生勉強點了點頭，連一個“認”字都不想說出口。

淳于越繼續道:“陛下雖熟讀諸子百家典籍，其傾向，卻是絕對的法家。陛下為韓非一人，兵臨韓國威逼韓王安。重用曾為叛逆呂不韋門客的李斯，讓李斯擔任九卿之廷尉。要求關中各郡縣官員要普及秦法給百姓，做到事皆決於法。陛下做的這些事，足以看出，諸子百家，陛下唯獨對法家青睞有加。法家在秦國之地位，不可動搖。”

伏生聽呆了。

這些話，伏生是第一次聽到，