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“好,我先說明一下哈。那個寫日記的學生呢,名叫蛋蛋。”
在講小學生日記和造句的笑話之前,王副市長特意向小保姆作了說明。
然後,王副市長開始說道:
“一天,老師佈置學生寫日記,按照要求,蛋蛋第二天就寫了一篇交給老師。
蛋蛋在日記中寫道:
‘2月30日,星期一,晴。
今天,一天沒出太陽,真不好玩。
下午,爸爸買回來兩條金魚,把它們養在魚缸裡,結果淹死了一條,我很傷心。’
老師看後,給他的評語是:
‘看了你的日記,我也很傷心。活了這麼多年,每年過2月份時,我從來沒遇到過30日!也從沒見過不出太陽的晴天,更沒見過會淹死的金魚’。”
“嘻嘻嘻嘻,那個蛋蛋真好玩!二月份從來不會有三十號,連這樣的常識他都不知道!”
小保姆聽後,噘起嘴嘻嘻哂笑著評點了一句。
“是呀,蛋蛋不僅不知道二月份沒有三十日的常識,還不知道晴天的標準是必須要出太陽,不知道金魚本來是在水裡生長,根本不存在淹死的問題。”
“對呀,蛋蛋怎這麼笨呢?”
玲子明知道王副市長說的是笑話,卻故意冒著傻氣問了一句。
“是啊,蛋蛋為什麼這樣笨呢?這說明呀,他對學過的知識不理解,更談不上消化。其實,在現實生活中,我們每一個人,不管學什麼知識,最重要的是理解,而且必須消化。還有一點也是至關重要的,那就是要學以致用!”
“是的,叔叔,你說得真對!記得小時候讀書時,我也經常會犯一知半解的錯誤,所以就考不上大學,頭腦也一直都不開竅。直到最近,聽了你幾次談話後,我才對學習的方法有了一點感悟。”
小保姆聽了王副市長對蛋蛋日記的點評後,十分坦誠地向他說出了自己在學習上的弱點,並向王副市長表達了“學生對老師”的感激之情。
小保姆一邊說著,一邊忍不住伸出雙手,嬌滴滴地抱緊了王副市長墩厚的腰圍。
“嗬嗬,玲子呀,你是沒問題的!就憑你的天資聰慧,不管什麼知識,你只要一學就會。”
王副市長也順勢托起玲子的臉蛋,在她溼潤粉紅的小嘴唇上,深深地吻了一陣。
“哎,叔叔,還有沒有更好聽的笑話呀?”
小保姆任憑王副市長縱情地親吻後,趁著他喘息的機會,天真地抬起頭問道。
“有哇。更好聽的還在後頭呢!我接著說哈。”
王副市長也興致勃勃地摟著玲子細細的腰身說道:
“話說蛋蛋上交日記的第二天,老師又給學生布置了十二道造句作業。你注意聽哈。”
王副市長用自己的臉頰在小保姆臉蛋上有意蹭了兩下,然後接著說:
“下面就是蛋蛋交給老師的造句:
第一題是:
一邊……一邊……
蛋蛋的造句是:
我一邊脫衣服,一邊穿褲子。
老師的批語是:
你到底是穿褲子呢,還是脫衣服?”
“嘿嘿、嘿嘿——,這個蛋蛋真逗,他可以一邊脫衣服,一邊穿褲子!”
小保姆剛聽了一個造句,就開心地拍著手歡笑起來。
“這還不算逗的。真正逗人的在後面呢!”
王副市長見小保姆聽得開心,便也情趣滿滿地接著說:
“玲子,你耐著點性子,讓我把蛋蛋的造句全部說完,好不好?”
“好的,好的,叔叔,你說吧。”
玲子將頭依偎在王副市長胸前,痴痴傻笑著答應王副市長。
“好,那我就往下說了。”
王副市長任由小保姆在自己的胸口撒嬌,接著往下說道:
“都是佈置的第二個造句是:
其中。
蛋蛋的造句是:
昨天,我摔了一跤,其中,一隻左腳受傷了。
老師的批語是:
你是蜈蚣嗎?
第三題造句是:
陸陸續續。
蛋蛋的造句是:
下班了,爸爸陸陸續續地回家了。
老師的批語是:
你到底有幾個爸爸呀?”
“嘿嘿嘿,蛋蛋還會造這樣的句子?難道他有好幾個爸爸嗎?”
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