160.你值得
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奶情況】
【靜待好訊息吧】
秦晴很快學會了一加任何數，後面直接不用掰指頭。
“姐姐，一加幾，就是往上再數一個數，我能數到一百。”
“我教你寫數字？”休息得差不多了，何奕舒喝完一杯水，又準備寫。
秦晴拍手：“好啊好啊。”
“姐姐，我叫你老師吧。”
“老師？”何奕舒搖頭，“不行不行，我是個大學渣，叫我老師簡直侮辱了老師這兩個字。”
“侮辱是誰呀？”
“侮辱就是，就是不是真正的老師，非要叫老師的話，是壞孩子。”何奕舒一通扯。
混個初中畢業，詞庫實在有限。
解釋完，她自己都覺得腳下能摳出芭比城堡了，於是她有弱弱說了一句：“家人們，你們什麼都沒聽見。”
【都聽見了，侮辱的意思，我懷疑你不懂，哈哈哈哈】
【這都能扯上壞孩子，舒舒可以的，雖然你知識庫有限，可是會瞎掰啊】
【這是誇還是損啊】
【當然是誇啊，雖然我們舒舒會的不多，可是人家也在努力回答好不好】
“那我還叫你姐姐。”秦晴聽話地點點頭。
何奕舒鬆了口氣，先寫下一百個數字。
一個小時後。
趙飛雪他們從田間回來，收穫滿滿。
剛到院子口便聽到了裡面孩子們的對話。
趙飛雪拉住張奶奶和二貓：“先別進去，看看奕舒是怎麼陪秦晴的。”
三個人觀察了一會兒，發現何奕舒對秦晴太耐心了。
“阿雪，你生了個好女兒。”
趙飛雪手指微微頓了頓，好像沒人跟自己說過，生了個好孩子。
自從何奕舒上了初中，她總是接到老師的電話，甚至還有家長聯絡她說何奕舒影響了自家孩子。
時間久了，她自己都覺得女兒沒什麼優點。
二貓良久沒說話。
“進去吧。”趙飛雪說。
“舒兒、秦晴。”
秦晴拿著自己寫的字跑過去：“奶奶，你看，姐姐教我的。”
字跡歪歪扭扭，張奶奶只認識那些數字，這是孫女第一次寫，張奶奶誇：“有沒有謝謝姐姐，秦晴會寫字了，我們打電話告訴媽媽。”
(本章完)
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