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阿羅拉地區,好奧樂市,寶可夢訓練家學校。

“雖然事出突然,情況也是十分的少見,但是我們好奧樂市的寶可夢訓練家學校,今天迎來了一位短期的‘地區交換生’新同學。大家熱烈鼓掌,歡迎歡迎。”

庫庫伊博士在早課開始之前,站在課桌前,摩挲著胡茬說道。

“交換生?居然是來我們阿羅拉地區的寶可夢訓練家學校嗎?真是少見誒”

瑪奧不由得一臉驚訝的說道。

“是誒-----”

水蓮也是點了點頭說道,“除了莉莉艾以外,已經很長時間都沒有見到第二個轉學生了。”

實際上阿羅拉地區的本地人,或多或少都有阿羅拉地區是一個‘小地區’、‘鄉下地區’的自覺。

這是板上釘釘的事實。

也沒有什麼好羞於承認的。

畢竟,一間偌大的寶可夢訓練家學校,幾個不同年級的‘學生’,混成一個班級,-----而且還是不到十人的‘小班’教學。

這是很典型的人口很少的島嶼,或者不知道在那個深山老林的古老村子,才會有的破落‘小學校’配置。

教學老師的數量,可能甚至比起學生還要多。

只有附近區域,同輩的學生集中在一起,攏共也沒有多少的緣故,學校才會採取這種特殊的教學制度。

倘若是人口大國的東煌地區

莫說是不到‘十人’小班了。

一個年段五六十人的大班、超大班,再加上同一個學年年段,有多達十幾、二十幾個班級,攏共數千人的學生。

這才是教學常態。

只有十分荒涼,人煙稀少的地帶,才會有整間教師和學校都空空如也的‘小班’教學。

東煌地區的學生之間,也是幾乎被迫因此‘卷’得不得了。

由於肉眼可見的新生兒數量迅速的減少,東煌地區這種極度‘內卷’的情況,未來方才能夠稍稍有所緩解。

也許吧

但願如此吧。

別整天從‘小學一年級’的暑假到‘初中三年’、‘高中三年’、‘大學四年’的暑假,都是最為至關重要、抓緊學習的一年了。

這塔喵是要小孩子,從‘小學一年級’開始,一直‘內卷’到入土為止是吧。

從瑪奧、水蓮、莉莉艾,卡奇、馬瑪內這幾人的‘小班學習’情況來看。

會有外地學校的學生,特地轉學到這‘鄉下’的阿羅拉地區寶可夢訓練家學校來學習、就讀。

的確是相當罕見、稀奇的一件事情。

好比方說,在東煌地區,難道會有人從一線城市的優秀學校,轉學到了三線城市,甚至可以說是十八線開外的鄉下學校就讀似的。

這不是在拿自己的前途開玩笑,自己主動進行入讀學校和教學質量的降級嗎?

當然以上這個說法,實屬極為固執的偏見。

刻板印象。

丫的如今阿羅拉地區,好奧樂市寶可夢學校所配備的教學資源,師資力量。

不說是放眼全寶可夢世界排行第一吧。

起碼也是僅次於帕底亞地區的專業對戰學院,‘橘子學院’、‘葡萄學院’和‘藍莓學院’這幾所了。

好奧樂市寶可夢的校長,是大木博士的表兄弟,成也·大木先生,-----也就是所謂的大木博士(阿羅拉地區的形態)。

主要負責日常教學工作的,是阿羅拉地區的寶可夢博士,兼‘冠軍訓練家守門員’的庫庫伊博士。

以及偶爾會隨機重新整理的‘金色傳說級別傳奇人物’,阿羅拉聯盟初代冠軍卓指導。

這種規格的教學團隊,師資力量,其它寶可夢地區的訓練家學校,能夠做得到嗎?

在之前的六地六校校際交流比賽結束之後。

只有最最頑固,不知變通,也不懂得開動腦筋之人,才會繼續賴在原來的學校不動彈。

也不是原來學校的老師,譬如杜鵑小姐、莉佳小姐、切蓮等教學人員的教學質量不行。

只不過身為‘道館訓練家’的他們。

和庫庫伊博士、卓指導,這種‘全明星’級別的豪華教學陣容、師資力量,確實是完全比不了的。

聰明的學生,已經費盡心思的尋找轉學到好奧樂市寶可夢學校的可靠辦法了。

也就包括今天轉學到好奧樂市寶可夢學校的這位

來自於關東地區寶可夢訓練

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