第362章 一箭三雕的作用

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施建軍看著他說：“趙局，你真的越來越成熟了，我佩服你。應該這樣，越是有人想攪亂你們的陣腳，你就越是要鎮靜。”

薛紅星問：“你是聽誰說的？我們這裡都有誰在傳播這個謠言？”

施建軍說：“我是聽施處長說的。我感覺，我們局裡原來跟著他的人，神情都有些怪，表現也不太正常，他們經常聚在一起說悄悄話。”

薛紅星陷入了沉思。為了不讓人產生誤會，他當了教育局局長後，對朱文亮提拔的人都沒有動，一直放在原來的位置上。但他卻越來越強烈地感覺到了來自他們的阻力和陰影，看來不動他們不行了。譬如副局長顧衛東，基建處副處長劉桂花，還有師資處處長洪白，後勤處的張靈鳳，職業學校的陶順仁，城北中學的劉桂花，等等。這些人既讓他感覺工作不太順手，也覺得他們對他構成了一定的威脅，應該要動動手術了。可是要動他們，也不是一件容易的事。譬如，張靈鳳你怎麼動她？顧衛東和洪白可以透過組織程式將他們調出教育系統，或者調到下面的學校裡去任職。張靈鳳和劉桂花怎麼安排呢？

這時，他忽然產生了一個靈感：索性提拔她們，讓張靈鳳到基建處當副處長，將劉桂花調到下面一個學校去副校長。劉桂花下去以後，要是不能勝任工作，或者表現不好，就可以順得成章地撒掉她。

但這樣安排張靈鳳，則可以起到一箭三雕的作用：一是從表面上討好一下朱文亮，也穩住他，讓他不要再在背後與他為敵。二是可以讓施建軍更加嚴密地監視她，爭取從她身上找到突破口。三是為爭取張靈鳳投誠打下基礎，做好準備。

要是做通她的思想工作，讓她主動站出來揭發朱文亮的問題，那就好了。

這樣想著，他就果斷地對施建軍說：“施處長，我有一個想法，你看怎麼樣？”

他完全把施建軍當成了戰友和知己。上次他反映的王老闆酒後吐真言的事，儘管最後沒有把他們搞倒，但他還是覺得施建軍是可以信賴的人，跟他也是志同道合的。他現在非常需要這樣的人跟他一起戰鬥。

施建軍眼睛亮亮地看著他說：“什麼想法？”

薛紅星說：“我想讓施處長到下面的學校去任職，而把張靈鳳調到基建處任副處長。”

施建軍沒有理解他的用意，意外地張大了嘴巴：“啊？提她當副處長，這行嗎？”

薛紅星點撥說：“我想，從她身上找突破口。堡壘最容易從內部攻破，你明白我的意思嗎？”

施建軍這才恍然大悟：“哦，這個主意好，也許能起到事半功倍的作用。”

薛紅星說：“但這樣一來，就又要辛苦你了。平時，你要多留心她。發現她有什麼異常，要及時向我彙報。”

“好的，趙局。”施建軍心領神會地說著，站起來要走。薛紅星又對他說：“至於你剛才說的那件事情，我會在適當的時候，在會議上說一下，沒有根據的事不能亂說。誰亂說，我就追究誰的責任。”

施建軍說：“嗯，闢一下謠，表明一下你的態度，很有必要。”

於是，薛紅星開始行動。他先是一個個招談，然後跟組織人事部門聯絡，名正言順地安排人事變動。在招劉桂花談話時，劉桂花有些緊張。薛紅星儘管懷疑她與朱文亮有染，但沒有證據，不能作為處分她的依據，只能以冠冕堂皇的理由來巧妙安排她，讓她憑以後的表現來決定自己的命運。

招張靈鳳談話，薛紅星用了一些心計。他先是跟朱文亮通了一下氣：“朱文亮，最近我一直在想，用什麼來回報一下你們對我們的幫助呢？別的我無能為力，張靈鳳不是還在教育局嗎？我想提她當基建處副處長，讓劉桂花到下面的學校去當個副職，鍛鍊一下，以後看情況再說，你看怎麼樣？”

朱文亮有些意外，愣了一下才說：“好啊，那我替她們謝謝你。”然後又有些不明不白地說，“呃，薛紅星，這是你決定的事，用不著徵求我意見的。我覺得，她們好像不太適合當領導。不，我是說張靈鳳。你看著辦吧，還是不要考慮我們的人個私情，這樣，對你的前途不好，啊。”

掛了電話，薛紅星馬上打電話到後勤處，讓張靈鳳到他局長室裡來。張靈鳳走進局長室，神色有些不安，但臉上還是露出笑容說：“薛局長，你叫我？”

“來來，這邊坐。”薛紅星客氣地讓她到會客區裡坐下說，“剛才我跟朱文亮通了一個電話，已經跟他說了一下。我今天找你談話，是公私兼顧。你們兩個人對我們的幫助很大，我一直想要報答你們。朱文亮已經