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愛莉希雅和你的伊甸,對你們兩人的到來感到頗為欣喜。】

【她告訴你們,這段時間,她正在思考新的歌曲。】

【不,準確地說,是獲得了有關於新的歌曲的靈感。】

【“不過,這首歌曲的氛圍,總是讓我感覺不是很滿意”】

【伊甸輕輕地闔上雙目,略微搖頭,發出輕微的嘆息聲。】

【“雖然我希望能夠讓它給人帶來的觀感能夠更加開朗輕快,可是無論怎麼嘗試,都無法把那悲涼的氛圍扭轉”】

【“正好你們來到這裡,不如幫我試聽下,而後從聽眾的角度來給我稍微提點意見?”】

【伊甸提議道。】

【雖然是女性,但是伊甸創造出來的歌曲,大多都是歌詠著繁華和美好,體現出大氣和恢弘的意味。】

【那些太過哀婉悲涼的歌曲,伊甸不喜歡。】

【或者說,對於這樣歌詠繁華的音樂家,會產生這樣分為悲涼的曲子的靈感,她也很意外。】

【所以,希望能夠從你們這裡得到建議,來修改自己前不久產生靈感的曲子,令它的氛圍能夠更加輕快。】

【你和愛莉希雅自然沒有意見。】

【對於愛莉希雅而言,能夠在創造上給伊甸提供意見的話,她也很開心。】

【於是,伊甸開始歌唱。】

【伴隨著她的歌聲,恍惚間,你彷彿看到了盛大舞臺的落幕。】

【“霜上階,血紅毯♫。”】

【“席間告別未相談,離去未相談♬。”】

【“縱然我們曾相約,我仍將隨你而去♪。”】

【“欣然隨你而去♫。”】

【“現實不容更改,覆水難收,血淚盈襟♪。”】

【“曾如親吻般,別過掌間的沙羅手巾♫。”】

【“”】

【“此身如火,燒盡眷戀我的勇者♫。”】

【“回憶是柴薪,你的回憶是柴薪♪。”】

【“又隨烈火消亡,熾熱中消逝♫。”】

【“”】

【“鋼鐵開出的花,隨我心中的花一同凋零♫。”】

【“可為何你離去♫?怎離我而去♪?”】

【“最後我卻欲言又止,止言而又欲♫。”】

【“緊咬著話梅糖♪”】

【“何人令書架牢牢攥著書紙,緊緊抱著書紙♪。”】

【“何苦,何樂,皆是由誰為其做出定奪♪。”】

【“何其之滑稽?♫”】

【“”】

【“在我下意識地想說什麼之前♫”】

【“我咬了咬下嘴唇,什麼都沒說♪”】

【“緊抿著”】

【“麥芽糖♪”】

【伴隨著歌聲,你彷彿看到了火焰正在步近消亡,最後的抗爭也逐漸結束。】

【名為抗爭的詩篇,逐漸落幕,世間萬物都在哀悼聲中迎來終結。】

【你終於意識到了,為何就連已經開始被譽為整個文明當代最偉大的歌唱家的伊甸,也無法讓這個曲子的氛圍變得開朗輕快。】

【所謂的藝術家,實際上與其說是自己創造了作品,倒不如說是收穫了靈感。】

【就如同在藝術的海灘上撿到了漂亮的鵝卵石,而後將它展示給別人看。】

【而這個在伊甸的靈感之中出現的曲子】

【它本身,就是一曲最為盛大的悲歌。】

【它不會被改變。】

【你閉上了眼睛。】

【你充滿了決心。】

【無論如何,我們的故事】

【絕對不應該是一首悲歌。】

【最終,你,伊甸,以及愛莉希雅,對這首歌曲給出了相同的意見。】

【那就是,把這首歌曲徹底封存。】

【它,不應該是出現在這個時代的曲子。】

【絕對,不應該是。】

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