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不得不說,一講起課來,神綺身上的那股呆萌的氣質便迅速地消失了。取而代之的,則是一位強大、自信、無論從哪個角度都可以稱得上是完美的魔法導師。

不過神綺教授所講的魔法,跟小楚扉月的魔法好像有那麼一丁點的不同,那就是:他的魔法,好像從來沒有咒語。

想著或許應該這樣,認為這樣是可行的,然後一個魔法就誕生了,就這麼簡單。

咒語是什麼,可以吃麼?

不過元素精靈的天賦是得天獨厚的,別人可沒有,所以別人都在很認真的聽著神綺教授的講解,在這樣的大環境下,神綺教授也沒有發現臺下的某隻小紫毛正在走神。

“魔法創作學這門課的要點,便是如何在這三要素之間尋找到一個平衡。”

說著,神綺教授慢慢的從講臺上飄了起來,就好像完全不受地心引力影響一樣。她飄到了教室的中央,而原先站立的講臺則慢慢的變化了形態,變成一堵看起來平淡無奇的牆壁。

“現在,我把魔法研究室的試驗石板挪過來了,咱們可以演示一遍,經過魔法創作學改良的魔法,與原本的魔法的區別。有哪位同學來做個示範,就用最簡單的魔法轟擊那塊石板…”

神綺教授的話還沒說完,小楚扉月身邊的那隻穿著怪異的黑白就站起身來,從口袋裡拽出來一罐看起來十分可疑的藍色物體,打算朝牆壁扔過去。

近距離的空間波動,嚇得小楚扉月一個機靈。扭過頭,他驚訝的發現自己身邊的這位冒失鬼已經保持著投擲的動作僵在了原地,眼珠子來回亂轉,可身體就是一動不動。

隨後,神綺教授慢慢悠悠的聲音才從身後傳來。

“魔理沙同學,老師說的是魔法,而不是你的鍊金道具。作為不聽講的懲罰,你就先在禁錮空間裡站一會兒吧。”

“那麼,就由魔理沙同學旁邊的那位很可愛的同學來做示範吧。”

小楚扉月往旁邊看了看,這隻名叫魔理沙的黑白身邊,好像除了他之外就沒有別人了。

“別看了,就是你,楚扉月同學。”神綺教授威嚴滿滿的聲音,從小楚扉月的身後不足十厘米的地方響了起來。

Σ(°△°|||)︴唔喵!!!

小楚扉月只感覺自己的後脖頸子一涼,嚇得一蹬腿站了起來。但兩排桌子之間就那麼寬的地方,身邊還杵著一塊比世間任何物質都要堅硬的靜止空間…

腦袋狠狠地撞在了魔理沙抬起來的胳膊上,全身一僵之後,兩眼轉著一圈一圈的蚊香眼,軟軟的倒在了桌子上。

看著好像被撞暈過去的小楚扉月,神綺老師也是尷尬的撓了撓自己的臉蛋,沒想到這麼不禁逗呢,真有意思…

不過可別以為暈過去就可以逃過去,神綺教授只是擺了兩下手,小楚扉月就好像被牽著線的木偶一樣從桌子上站了起來,食指和中指並在一起,指向那堵看起來十分普通的牆壁。

沒有咒語,沒有手勢,甚至連一點徵兆都沒有,一顆臉盆大小的爆炎火球就從小楚扉月的手指尖上成型,劃過一道弧線之後砸在了牆壁上。

“轟——”的一聲巨響過後,牆壁連黑都沒黑一塊,剛剛那威力驚人的火球就好像是在給它撓癢癢。

不過小楚扉月隨手一指的破壞力,還是驚嚇到了坐在後排的學生,他們根本就沒有想到這個看起來好像小學生一樣的新生,竟然就有這麼強大的實力。

而且,那可是瞬發…如果再加上吟唱和蓄力,這顆火球會有多大的威力呢?

不過神綺老師卻暗自皺了皺眉,本來只是想試一下這個新生的元素精靈到底有什麼底子,沒想到竟然已經可以做到這種程度了。而且叫小楚扉月起來的理由是要找一個同學來做個樣子,但剛剛小楚扉月的爆炎火球本身就是瞬發,自身的元素構成雖然很粗糙,但在瞬發的條件下做到那樣,可以說已經達到了學生層次的極限,想要改進可不容易呢。

不過這麼點問題,還難不倒咱們威嚴滿滿的神綺教授,只是可能要犧牲這塊試驗石板了。

有點後悔拿一塊學生用試驗石板了,早知道就拿教授級的了,我的工資,我的手辦啊。嗚嗚

“嘛,大家也看到了,剛剛楚扉月同學給咱們演示了瞬發爆炎火球。咳咳,等你們可以瞬發這個魔法的時候,大概就已經是高中部了。下面,就是老師的改良版爆炎火球,在等量的元素,等量的時間之下,透過改變元素的排序和構造來增強這個魔法。”

同樣的,神綺老師又操縱著小楚扉月

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