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孟文天沒有急於回宿舍拿行李,而是去馬清泉老師的辦公室。
見到孟文天,得知孟文天的來意,馬清泉老師只是詢問了幾句,就對他說道:“這事我只能隨便你,聽你自己的決定。你也知道,我對你不瞭解,既然是你自己的意思,校長又同意了,我也不反對。正如校長所說的,你得讓你父母寫一個紙條來。只要我見了你父母的紙條,你來不來學校上課,做不做作業都行。當然,作為老師,我還是希望你認真讀書,不打擾其他同學,不在學校做太出格的事,行不?”
作為高三12班的班主任,馬清泉現在對這個班級是沒有一點信心,可以說破罐子破摔,既然你校長都願意把孟文天扔過來,我馬清泉自然也不在乎。
孟文天之所以來高三12班,相中的就是這個,一聽馬清泉的話,覺得他給自己的“好處”遠超自己的想象,連校長那個成績不下降的條件都出掉了,不由大喜過望,立馬說道:“馬老師,你放心,我保證不耽誤其他同學的學習,我保證不在學校做什麼出格的事。”
他的高興看在馬清泉的眼裡產生的可不是什麼好印象,在他看來孟文天純粹是貪玩,說不定一顆有計算機天賦的孩子就這麼被散漫給毀了,心裡不由有了一絲後悔,感覺自己這麼放任他太不負責任了,就改口道:“孟文天,我還有一個要求,那就是你一週必須來學校上兩天課,就星期三和星期五吧。……,對,就這麼定了,你必須答應。”
在他看來,如果每週上兩天的課,就能讓孟文天還知道自己是學生,不會玩得太野,至少不會跑到遙遠的地方去。
孟文天萬萬沒有想到自己的得意引來這麼一個糟糕的後果,目瞪口呆地說道:“馬老師,這沒必要吧,我保證每次都來參加月考和模擬考試行不行?”
馬清泉內心還真是為了孟文天好,特別是他認為孟文天是一顆好苗子,絕對不能毀在自己手裡的時候,他的心更加堅定,說道:“孟文天,這是我能做到的最放鬆你的地步了。你現在覺得我這個老師管的嚴,將來你會知道我是為了你好。現在離高考才幾天,就不能忍這幾天嗎?”
孟文天只好主動把校長的條件說出來,說道:“馬老師,我知道你是為了我好。我和您定一個約定好不好?如果我的成績在上學期期末成績的基礎上下降了,我就按你的來。如果我的成績上升了,您就讓我不來學校上課,怎麼樣?”
馬清泉說道:“不怎麼樣。你最少最少來一天。”
孟文天見他堅決的樣子,說道:“行,就來一天。”
馬清泉說道:“每週星期五必須來,跟其他學生一樣從早學到晚。而且剛才你自己說的成績不下降的條件也必須達到。我也不看你的分數,而是看你在全校的排名,每次月考或模擬考試,只要有排名,你的排名得每次上升二十名,否則,你就得天天回教室上課。”
孟文天很是鬱悶地說道:“好吧。……,這個條件太苛刻了。”
孟文天這話自然是在裝,事實上現在的他有足夠的把握讓自己的名次上升很多,因為他現在有一個大殺器:有一顆好腦袋啊!
記憶力好,邏輯分析能力和運算能力強,成績能不好嗎?
不過,他汲取了剛才得意忘形而被馬清泉提出額外條件的教訓,裝出一副很不樂意的樣子,免得他又想出其他高招。
果然,馬清泉見孟文天一副臉色灰敗的樣子,心裡也滿意了,說道:“好了,就這樣吧,馬上回去拿你父母簽字的條子。然後每週三我必須看到你,成績每次排名提升二十。”就在孟文天離開的時候,他還苦口婆心地說道,“孟文天,我作為老師,作為你的長輩,還是希望你認認真真地學完最後這個學期,不要讓高考成績淹沒了你的計算機特長。”
孟文天認真地說道:“我記住了。馬老師,謝謝您。”
留下聯絡方式後,孟文天走了。另外一個老師正好經過,看著孟文天離開的背影,連忙走進馬清泉的辦公室,問道:“馬老師,他就是孟文天?”
馬清泉點了點頭,說道:“就是他。”
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