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“而在這一點上,那些優秀的老教師是優勢的。”

“他們如果不具備這種能力,當初也不可能教出那麼多優秀的學生。”

“當然,這只是我個人有空時瞎捉摸的。”

“因為眼界和格局的原因,可能我的看法也是不對的。”

秦東旭笑道:“你不用太謙虛,至少我贊同你的觀點。如果說眼界低,格局小,那我也一樣。”

“以前的老師要教會學生,首先自己得會,不然如何教學生?”

“但是,現代網際網路的發展,無限拓寬了獲得知識的渠道。”

“隨便一個學習軟體,再難的題都能搜尋到答案,而且會講的非常清楚,非常明白。”

“你在網路上甚至可以聽到京城一級教師的講課,可是有幾個學生願意主動去聽呢?”

“如何培養學生的自主學習能力,強化學生的自制力,才是現代教育的重中之重。”

黎兵見秦書記如此評價的自己的觀點,頓時激動道:“沒錯,只要孩子建立了自主學習能力,他就不再認為學習是件苦差事,他就會從學習中獲得快樂。”

“並且他會想方設法的,自己去尋找各種問題的答案。”

秦東旭又道:“縣委縣政府會鄭重考慮你這個意見的。”

“嗯,剛才你說的是如何獲得好老師,現在該說說如何獲得好學生了吧?”

黎兵不假思索道:“想獲得好學生,同樣也是外部和內部。”

“就我們目前的水平,想吸引外地好學生來我們這邊讀書,那是完全不可能的!”

“那麼我們能做的,就只能是保護好我們本縣的好學生不外流,不被外地學校掐尖。”

“要做到這一點,我們要從幾個方面入手。”

“第一,我們給拔尖的學生減免學費,而且發獎學金。”

“具體是我們可以根據中考情況,以及每年外流學生的情況,劃定一個分數線,只要中考成績超過這個分數線的,我們就減免上學的一切費用。”

“而且每年級期中考,期末考,都發獎學金。”

“財帛動人心,我相信有了這些錢,會有好學生的家長選擇讓孩子留在本縣讀書的。”

“當然,肯定也有家長寧可捨棄這些錢,也會讓孩子享受更好的教育,依然會把孩子送到外地讀書。”

“所以,我們就得有第二條。”

“我們挖到優秀教師後,不能靜悄悄的,不能藏著掖著,要大張旗鼓的宣傳。”

“要把他們的優秀成績,都宣傳出去!”

“無論我們:()官途縱橫,從鎮委大院開始

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