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下課經過,剛好看到一群人中的他,向他招了招手。
“你好,陳老師,這是要帶我去拜訪其它老師嗎?”
陳老師一聽就笑了,“你還真是不客氣,不過,你的雜誌我看了,總體還可以。”
“謝謝老師誇獎!”
“你是想讓你的雜誌,也能在內地發行是吧?”
“陳老師英明!”馮一平豎起了大拇指,他親自披掛上陣,為的不久是這個嗎?
“而且有些文章,也就像您這樣的學者才能看進去,”他不輕不重的拍了一個馬屁。
最能看進去的,當然還是那些企業,但是,能把他的文章傳播的最快的,當然是學校,這也是他為什麼要在學校推廣的原因,不僅僅只是地利之便。
“對了,你的那篇文章很不錯,是已經全部完成了嗎?
“大體上完成了,只不過有些細節方面還要完善,主要是一些成功的案例應用,還需要再翔實一些,以後會分期連載,希望能多幫我吸引一些目標客戶。”
特別是在商業領域,在好多理論提出來之前,實際上已經有人在成功的運作,只不過他們不是專家,也不是學者,他們意識到了這個問題,卻不會把它提煉、完善、昇華成一個完整的理論體系。
這樣的例子有很多,原書上例舉的,基本都是國外的案例,雜誌社接到任務的那些人,需要時間去調查清楚。
另外,馮一平想把自家的便利店,當作一個案例放上去講,在現在,這也能算一個藍海市場,而且有佳的運作,也能看成是他對藍海戰略的一次成功實踐。
陳老師本想叫馮一平把寫好的全拿給他一睹為快,聽了馮一平的話,卻不好勉強,他看了,自然會跟人討論,那確實會對馮一平雜誌的發行造成影響。
“今天下午吧,你也沒課,我也沒課,我就帶你走一走。”
“謝謝老師,不過到時您能不能幫我美言幾句?不然我想大多數教授估計是不會看的。”
“你不應該來金融系,你應該去市場管理或者保險系,就你這打蛇隨棍上的本事,做市場推廣,或者是買保險,一定是一把好手。”
“我也這樣覺得的,所以我也去保險系聽了好多次課。”馮一平又一次打蛇隨棍上。
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