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錄播廳。

聽到李有志瞬間來了戲,稱孤道寡,王爍被逗樂了。

年輕是好啊!

還沒出校門的學生,身上那股子未經職場關係汙染的活潑,著實是羨慕到了他這個三十多歲被迫穩重成熟了的人。

“小志,那你可得想好了。《荊軻刺秦王》這一期荊軻才是主角,秦王的戲份並不是很多。”

劇本,剛才李有志已經看了。

確實如同王爍所說的,劇本是從初中語文課本,“秦將王翦破趙,虜趙王”的那篇古文改編。主要體現的就是荊軻刺秦王的這個過程,主要的人物是荊軻,燕太子丹,樊於期以及秦舞陽這幾個角色。

在劇本中秦王的出場,就是來個圖窮匕見,然後來個秦王繞柱,最後負劍收下史上第一刺客人頭,來個“目眩良久”。

但是對於李有志來說,這都不是問題。

在國內的演藝圈影視圈裡,生態圈最下面的是誰?

編劇啊……

眾所周知,劇本是可以改的——只要導演點頭!

聽到王爍這麼說,李有志開啟了手中的那份劇本,認真道:

“王哥,對於這個劇本,我有個不太成熟的想法,想跟您說一說。”

李有志這個年齡,換第二個人跟王爍說這話,可能王爍都直接懟回去了。但是看過李有志此前的《典籍》演出影片,也知道那出戏就是出自李有志之手,王爍立刻饒有興趣的歪了歪腦袋。

“哦?什麼想法,說說看!”

“王哥你看啊,咱們這檔節目是為了展現課文的背景故事,在課文的基礎上進行延伸,讓青少年觀眾們看到課本中的故事生動起來,並且接收到課文之外的延伸內容。

《荊軻刺秦王》這一篇古文我也學過,當時對燕太子丹這個人物好奇,我就查了一下資料。發現太子丹和秦王嬴政在少年時代是好友,《史記》中有‘秦王少時與丹歡’,‘太子丹與王善’這樣的描述。

後來嬴政回國繼承王位,成了秦王。由於太子丹和嬴政是發小,燕王喜為了交結秦國,又把太子丹派往秦國作人質。但是根據史料記載太子丹在秦國受到了侮辱,就是所謂的‘秦王不禮’,而且在做秦國質子的過程中遭到了秦王的百般羞辱。

打這兒,兩個人才站到了對立面。

在荊軻刺秦的故事中,荊軻是無可爭議的孤膽英雄,豪俠義士。不過我覺得把課本之外,秦王和太子丹的這個關係體現出來,可能戲劇效果會更好一些,演出來的效果會更好看。”

聽李有志說完,王爍嘶了口氣。

確實哈……

原本荊軻刺秦這個課文,體現的就是一個慷慨悲歌之士為國行刺的故事,但是經過李有志這麼一補充,在國家衝突的層面之上,又多了君王間的情仇。

整個劇本的層次感一下子就豐富了起來,這也為後來太子丹主導的一系列事情,提供了更加充足的動因!

別說,你還真別說!

果真有點東西啊!

一旁,看到李有志一上來就要改劇本,徐茂真暗暗的搖了搖頭。

就知道伱小子不是省油的燈!

“王導,不是說今天就拍攝麼?現在改劇本來不及了吧,一會兒我們省話的黃浩來老師和劉文義老師他們就到了……”

撇了眼就差把“應付了事”寫在臉上的徐茂真,李有志露出了和善的微笑。

“導演,您要是想增加這個部分的話,不用多久,我現在給您改出來。就是新增兩幕臺詞的事兒,佈景部分都不用怎麼變動。”

沒等徐茂真再次開口,李有志直接從兜裡掏出了可能是王明奇的圓珠筆,將用a4紙裝訂的劇本一翻,刷刷刷在背面龍飛鳳舞了起來。

不大一會兒的功夫,新增的兩幕便呈現在了王爍的面前。

饒有興趣的將李有志新新增的部分看了一遍,王爍使勁拍了拍大腿。

“就這麼定了!徐主任,麻煩您通知一下黃老師他們,讓他們快點過來,熟悉一下劇本改動,咱們現在就佈景,搞完了就拍!”

嗶!

收到來自王爍的驚豔值,7點!

……

李有志新增的這兩幕劇本是什麼呀?

其實就是此前《國家寶藏》秦始皇陵青銅仙鶴篇,富大龍老師演的那一段!

由不得王爍不驚豔。

這一段別說放在一個省電視臺的節目裡,就算是在李有志穿越之前的

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