第536章 言傳身教

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很快，便輪到高三一班全體同學的才藝表演。

一時間，整個高三一班全部同學都激動的站起身來，一一走上舞臺。

“龔老師，沒聽你說過你們班有報什麼節目啊？”

一名同事笑著問道：“敢情你這是想給大家一個驚喜？”

龔鴻儒聞言，苦笑道：“這個可不歸我管，所有事情都是學生們自己做主，他們自主向學生會申報的才藝表演，我事先根本不知道，還是今天下午偶然間才發現的。而且最重要的是，你知道他們的才藝表演是什麼嗎？”

同事好奇的問道：“是什麼？”

“是一首歌……”龔鴻儒神秘的說。

同事好笑道：“那有什麼？今兒晚上唱歌的海了去了，大合唱也不算太獨特吧？”

“你知道這首歌是誰寫的嗎？”龔鴻儒問道。

這句話彷彿自帶無線感應器，瞬間就吸引了周圍幾名老師的目光。

就連在旁邊站立的幾名記者也不由自主的看了過來。

在人們的目光注視中，龔鴻儒覺得自身心靈得到了昇華，精神得到了極大的滿足。

他笑容滿面的說道：“李青為母校創作的一首新歌！歌曲我試聽過了，很勵志。”

周圍幾人頓時渾身一震。

幾名記者也睜大眼睛，滿臉不可置信。

李青親手寫的一首新歌？

旁人或許不知道，但身在行業內，記者們怎麼不知道如今李青的身價？

這兩天剛剛曝光出的天價代言暫且不說，早在不久前，李青的一首歌就已經被炒成了百萬以上，比香港作曲家林希的作品還要昂貴！

現在，你竟然說李青為母校創作了一首新歌？

這跟直接送目前一百萬人民幣有什麼區別？

一時間，眾人頭暈目眩，在質疑的同時，也有些興奮。

萬一，是真的呢？

校長郭啟達也聽到了這些話。

雖然他不知道李青的一首歌價值幾何，但單看記者們的反應，也知道這首歌的重要性了。

他轉過頭看著旁邊的李青，激動的無法自抑：“李青，你寫了一首新歌給學校嗎？”

李青啊了一聲，笑道：“是有這麼回事。”

郭啟達張了張嘴，卻發現嗓子因為太過激動而破音，一時間發出了無聲的笑聲。

還不等郭啟達繼續說什麼。

這時候，舞臺上的歌聲就已經響了起來。

雖然沒有音樂伴奏，但同學們一開口，那合唱起來的一番磅礴氣勢，配合著朗朗而起的旋律，瞬間就讓現場不少人激動不已。

這真的是李青新歌！

“燈光和花火一起閃亮

也亮不過我的夢想

我旅途的開場

我沿路的徽章

風沙擱淺的希望……”

歌曲剛剛開始，就讓喧鬧的現場逐漸陷入安靜當中。

攝影師傅們聽說了這是李青的新歌后，都是精神一振。

在不間斷錄製的同時，他們更是扛起攝像機，賣力的從四面八方取景，只為能讓這首歌更具觀賞性和感染力。

“時光讓臉龐漸漸發光

風雪把悲傷輕輕吹亮

被淋溼的翅膀

才擁有穿越過那暴風雨的力量”

臺下，人們靜靜的欣賞著。

《我最閃亮》的歌詞雖然有些文藝，但合唱團的氣勢卻讓所有高三畢業生都感覺心靈有一股震撼。

關於夢想，關於旅途，關於未來。

其實，我們有很多話要說……

“曾經的我想唱就唱我最閃亮

這一年夏天有最感動的陽光

你給我夢想

我勇敢往前闖

風吹雨打拍拍肩膀——”

單獨聽關靈珊哼唱這首歌，與合唱團上百人一起哼唱這首歌，效果絕對不一樣。

當聽到“你給我夢想，我勇敢往前闖”的時候，作為高三一班班主任，龔鴻儒此時竟然忍不住熱淚盈眶起來。

就連高三一班的其他副科老師，這一刻心靈也微微觸動。

看著孩子們互相勾肩搭背，互相用鼓勵的眼神微笑歌唱的時候，有不少女老師更是忍不住抬手抹淚。

不捨，不忍，還有一絲絲的欣慰，在老師們心中逐漸蔓延……

高考是獨木橋，也是人生的分水嶺。