第434章 發展考核新方式，擇優人才當校長

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趙倩來到吳秀清的辦公室，向她的局長姐姐吳秀清彙報了談話的情況。 吳秀清笑逐顏開地說：“倩兒，做得非常好！辛苦了！看來你還是做思想工作的高手啊！你下一步有什麼打算？” 趙倩笑道：“安排考核新任校長候選人，我帶一隊，柳副局長帶一隊，你看如何？” 吳秀清點頭道：“可以，副局長帶隊高規格一點兒。你打算讓誰做考核組成員呢？” 趙倩道：“一隊兩個人就夠了，金希亮和柳副一起，我叫陳菲菲一起。你看可以嗎？” 吳秀清點頭道：“可以啊！那你安排一下！” 趙倩離開吳秀清辦公室以後，又去了柳端正副局長的辦公室，還叫來了金希亮和陳菲菲一起開了個碰頭會。 利用中午休息時間，趙倩帶領金希亮、陳菲菲做了考核前的資料等準備工作。 下午便緊鑼密鼓地深入學校考核新任校長人選。 柳端正、金希亮到邊洋中小學考核張立國、張秀、錢有才；趙倩和陳菲菲到實驗小學和武平中心小學考核曾起航、周希洲。 這次考核在平常的民主測評、個人談話的基礎上還加了兩項，一是問題答辯，二是聽課評課。 這樣考核，才能真正反映校長治校能力。 趙倩先去距離福寧縣城四十公里的武平鎮。 到了武平中心小學，周光旭領著學校整套班子成員在門口迎接。 趙倩和陳菲菲下了車。趙倩走在前面，陳菲菲跟著。 周光旭笑盈盈地說：“歡迎趙副局長，歡迎陳菲菲老師！樓上請！”說完伸出手和趙倩、陳菲菲握了握手。 趙倩和武平中心小學十多名班子成員以及中層幹部一一握了握手，跟著隊伍上了四樓教師會議室。 迅速走完正常程式後，進入答辯階段。 趙倩笑了笑說：“周希洲同志，我想問你幾個問題，你只要如實回答就行！” 周希洲笑著點頭道：“好的，請趙局長提問！” 趙倩笑道：“先問點簡單的問題。你聽好哈。” 周希洲點頭道：“好的，請趙局長提問。” 趙倩道：“校長應該具備哪些意識？什麼意識應該放在首位？為什麼？” 周希洲道：“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。政治意識首位。因為教育要為社會主義現代化建設服務，為人民服務，培養德智體美等全面發展的社會主義建設者和接班人。校長要是沒有很強的政治意識，就很難做到！” 趙倩點頭道：“回答得非常好！學校德育工作應該堅持以什麼教育為中心？如何貫徹這個中心？” 周希洲道：“應該以愛國主義教育為中心，以政治課為主渠道，其他課程滲透，國旗下講話、團隊、大閱讀等活動為載體進行愛國主義教育。” 趙倩道：“不錯！你允許語數教師挪用其他課程嗎？為什麼？” 周希洲搖搖頭說：“絕對不允許！因為這是國家設定的課程，旨在全面提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體心理素質。” 趙倩笑道：“假如語數教師挪用其他課程被你發現，你會如何處理？” 周希洲笑道：“一是科學安排課程，不讓教師有機會挪課；二是制度規定在先，若還有教師挪課，按制度執行扣績效獎金；三是利用會議等方式，做好思想工作。” 趙倩笑著點頭道：“對，必須杜絕教師挪用擠佔課程。當你領導的學校教師不夠，又不能請代課教師的情況下，你怎麼辦？” 周希洲道：“這個問題倒是有點難辦！但方法總比困難多，可以讓一位教師教兩個班的數學，實在不行就一位教師上兩個班的語文。超工作量的教師可以用績效獎金補貼。” 趙倩又問道：“除了以上的辦法，還有其他更好的方法嗎？” 周希洲笑道：“當然有啊！感情因素！就是人心啊！誠懇對待教師，以心換心，我相信大多數教師都會支援我的！” 趙倩點頭笑道：“周校長，你很聰明！我相信你一定是不錯的校長，加油！” 周希洲笑盈盈地說：“謝謝趙局長的鼓勵！我一定不負眾望，努力工作！” 趙倩認為自己選擇的人還不錯，略帶激動的心情說道：“好！我們繼續，現在給你提一個難一點的問題！” 陳菲菲笑著看了看周希洲繼續沒說話。 周希洲點頭道：“好的！我一定答好來！” 趙倩笑道：“最近網上流行一句話‘嚴管就是厚愛’，你是怎麼理解的？假如你當了單位的一把手，你如何做到‘嚴管’？為什麼說‘嚴管就是厚愛’？” 周希洲笑著回答道：“就是按照既定的制度或標準嚴格要求，認真仔細地加以管束，避免被管理者違紀違規，甚至違法。比如嚴禁教師有償補課，避免教師被處理，丟飯碗。” 趙倩笑道：“這就是嚴管中滲透著的厚愛。那麼你如何做到嚴管呢？” 周希洲道：“首先是做好思想政治工作，提高思想政治覺悟；其次制定切實可行的規章制度，按規章制度辦事，嚴格執行到位；三是關心生活，有困難極力幫助。”這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！