117 這麼慷慨?那我可就……

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理想抱負，只要物質生活能過得比普通人好上一點，他也就滿足了。

大多數人的追求不就是這個嗎？反正挺“俗”。

家長有些尷尬，把孩子的頭轉過來，“好了好了，快去排隊吧，好好考。”

男生嘆了口氣，那你們究竟是要我放輕鬆，還是要我好好考？

陳初徑直到考生們後面排隊進入考點。

和早上差不多的流程，進入考點後陳初解決了個人衛生問題後，達到了考場。

考場裡好多考生都來了，袁紹也到了。

陳初坐下，兩人打了個招呼，都沒有說話，爭取養好狀態，備戰數學。

袁紹雖然很好奇陳初上午勾肩搭背的女生是誰，但兩人還不熟，問這些明顯越界了。

只能按耐住心裡的好奇，調整情緒備戰。

～

幾位監考老師抱著卷子走進考場。

例行流程，在學校鈴聲響起後，監考老師們挨個分發試卷和答題卡、草稿紙。

髮捲後五分鐘內是不允許答題的，陳初只能填好姓名和准考證號，把整張試卷都粗略看了一遍。

至於講臺上的主監考老師在宣佈考場的紀律？陳初完全不聽。

等把整張試卷粗略掃一遍後，陳初露出笑臉，心裡大概有數了。

試卷挺簡單的，對比19年高考卷子來說要難一些，但對陳初依然簡單。

允許答題後，考生們迅速動筆答題。

袁紹也是第一時間動筆，然後下意識用餘光看了陳初一眼。

只見陳初短短時間內，已經在答題卡上連塗幾道題了，無比順滑。

一看就知道是之前不能動筆答題時，心算得出的結果。

“咳咳！”，一個副考官在他身邊經過，乾咳提醒袁紹一下。

別亂看。

袁紹有些尷尬，連忙擺正腦袋，收回餘光，認真答題。

陳初的推演能力很強大，閱題，審題，得出解法，推敲解題過程，算出答案。

解題流程絲滑無卡頓，輕鬆寫意輕鬆得好像砍瓜切菜。

每一道題目，陳初都沒有耗費太多時間，但都會反覆推敲幾遍，免得出現錯漏。

所以，在一眾安靜低頭皺眉苦苦思索的考生當中，陳初就顯得‘很忙’。

不斷在草稿紙上沙沙沙寫個不停。

只每隔一會兒，才會安靜片刻，這是陳初在推敲解題過程和答案是否正確。

一旦確定正確，陳初就會寫上答案，攻略下一題。

這麼忙碌的陳初，自然吸引了三位監考老師的注意力。

正在輪值巡視的副監考官悄悄走過來，她正是一位高三年級實驗班的數學老師。

她站在陳初旁邊，低頭看幾眼，迅速推敲一下解題步驟，答案一對比，陳初都對了。

她有些驚訝，但監考老師不能站在一個考生身邊太久，容易被誤以為是嫌疑行為，只能最後再看一眼，走了。

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(本章完)