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“15-0！！”
“好猛啊！！”
“那一招不是帝光中學白津智星的招式嗎？”
伴隨著裁判的宣讀，周邊也引發了熱議。
“他那架勢根本就不是在模仿啊。”
青峰看著河村隆的樣子，多次看過無我和黃瀨的模仿後他做出了判斷。
“對，像是真的學會了一樣。”
“小白津，你真是到處資敵啊！”
黃瀨也能對比出模仿和學會的差距，同時也有點好奇被偷招的本人是什麼想法。
“絕招用出來本身就會被人看見或者記錄。”
“誰有本事去學會，那也是他的本領。”
“我還能說什麼呢？”
白津倒是並未在意這種小事情，猛虎抽球本身就不是什麼技術含量很高的招式。
需要的是強勁的腕力和手臂及身體帶動的力量。
這一招本身就適合那些力量型選手學習的。
就說另一招衝力抽球，不二同樣也能輕易學會，而不二的那些招式，白津也能輕易打出來，只不過兩人都不會去刻意用對方的招式。
畢竟還是自己的招式好玩
只能說有些招式本身對很多選手就有著良好的適應性。
因此要學會並不是什麼困難的事情。
至於用無我境界去模仿，那又是另外一回事。
正劇裡河村隆見識了波動球，因而也去學習了，同樣的道理。
他沒有機會見到波動球，反而見到了猛虎抽球，那勢必會選擇這個相性匹配的球技去學習。
“哇塞！跡部你看見沒有！”
“他那一球好猛的耶！”
“我很少見到有那麼強的力量選手！”
慈郎下場換球拍的同時，語氣非常高興的對著跡部說道。
“不要玩的太過火了。”
跡部並未在意慈郎的言語，而是提醒著他。
“知道啦！知道啦！”
換著球拍又往場上小跑而去，慈郎漫不經心的喊道。
………
“趕上了”
“兩場雙打都已經結束了嗎？”
“青學竟然厲害到這種程度”
穿著隊服，柳蓮二趕到了賽場外面，看著比分板意外道。
醫院裡的仁王已經脫離危險，真田倒是休養一段時間就沒有問題了。
因此在幸村和其他人留著照顧的時候，他就趕來了青學和冰帝的賽場觀摩一番。
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