第二十七章 只要有效，管它是魔法道法？！

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

“知道了，不就是要召開學前會議嘛，非要搞得這麼神秘。”費大聖聽了之後，點頭說道。

說實在話，他對於這種脫了褲子放屁式的傳統，確實有些不大感冒。

紅色貓頭鷹聽起來似乎很有意思，但是實際看上去，就不是那麼賞心悅目了，與其找一個大家都不喜歡的動物來傳信，還不如在微信群裡面發一條訊息更簡單、直白、高效呢。

但是，霍格沃茨學院就是這樣，對傳統極其注重，其重視程度已經到了可以稱之為變態的地步。

“我還是先看看這些大厚魔法書吧，或許有一點兒收穫也說不定呢。”費大聖決定抓緊時間，自學一點兒魔法知識，省得學生們都一個個能得要上天了，自己這個名義上的老師卻啥也不會，那就太跌份兒了。

霍格沃茨學院的魔法體系，也是傳承了上千年的正統魔法，從大類方向上劃分為地、水、火、風四大元素魔法，然後衍生出一些小的分類。

所以不管多麼炫目的魔法，背後都離不開地、水、火、風這四大元素的溝通和支援，若是沒有了這個基礎，那麼一切魔法都只是口號而已，根本就無法在人前施展。

“那麼，首先得測試一下自己的魔法天賦。”費大聖翻開大厚魔法書，從最基本的知識開始學起。

當然了，具體的內容肯定是看不過來的，所以他僅僅是從大厚魔法書的目錄看起，以便自己對魔法的修煉過程，有一個比較直觀的認識。

不過，要測試魔法天賦，就需要一種最簡單的道具，魔法水晶球。

這種東西雖然簡單，卻也不是隨便什麼地方都有的，所以費大聖決定去找一下學校負責新生入學測試的魔法教授，請他幫個忙兒，用學校的魔法水晶球來測試一下自己的魔法天賦。

至少，也得搞清楚自己究竟適合學習哪一系的元素魔法，才好開始進行嘛。

負責新生入學測試的是理查德教授，一個看上去五十多歲的魔法教授，據說他的實力差不多可以達到魔導師級別了，不知道為什麼一直沒有做挑戰測試，大概是為了積蓄力量，一鼓作氣就衝級成功。

畢竟，衝級測試和費大聖遇到的那種級別認證是不同的，需要在實戰中升級，很容易發生一些危險。

費大聖的級別認證是一個bUG，而一般人的衝級測試則是實打實的拼殺出來的。

費大聖聯絡到理查德教授的時候，理查德教授正在準備新生入學測試的裝備，所以聽了他的請求以後，很爽快地就答應了。

“好吧，我正打算找人測試一下裝備是不是一切正常了，你算是幫了我一個大忙兒。”理查德教授表示。

魔法水晶球分為很多種，測試魔法元素天賦的水晶球比較特殊一些，不能作為攻擊或者防禦力量來使用，它所存在的唯一目的，就是用來和被測試人員體內的元素天賦產生共鳴，然後把效果放大出來，方便地讓使用者看清楚。

理查德教授把魔法水晶球取了出來，大概有一米左右的直徑，晶瑩透明，目光可以從一側直接穿透過去，它如同磁力地球儀一樣，懸浮在一個金屬質地的基座上方，不停地轉動著。

地、水、火、風四大元素的共鳴方式各自不同，但是區別卻很明顯，地元素其實就是土元素，它的表現是水晶球的顏色會變深，變得如同厚土一樣，水元素的共鳴則是在水晶球內部產生流動的液體狀現象，火元素的共鳴最容易看到，因為它的表現是紅色的熔岩一樣的東西出現，風元素的共鳴要仔細看才能看清楚，但是使用者可以感受到狂風一般帶來的呼嘯聲。

“好了，費大聖先生，你可以把自己的手放在水晶球上面，然後放鬆心情，想著自己正走在一片廣闊無垠的大草原上……”理查德教授稍微準備了一下，就對費大聖說道。

“好。”費大聖依言把手放到了水晶球上，然後閉住眼睛。

不過，走在一片廣闊無垠的大草原上，這是什麼情景？老子從來都是呆在山上啊！鬼知道大草原是什麼樣子？！費大聖忽然想到了這個問題，腦子裡面頓時一片空白！

“把兩隻手都放到水晶球上。”理查德教授又說道。

“哦。”費大聖把另外一隻手也放到了水晶球上，腦子裡面依然是一片空白。

“謝特！為什麼水晶球裡面一點兒反應也沒有呢？！”理查德教授盯著碩大的水晶球，一直在注視著裡面的變化，卻發現一點兒變化也沒有。

這完全不科學嘛！就算是普通人，也能夠在水晶球裡面激起一點兒共鳴的，只