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進校園的時候，所有的老師都穿著藏青色西服，滕校長穿的也是一身藏青色西服；陳瑤面板白皙，金棕色捲髮，鴨蛋臉，丹鳳眼，高高的鼻樑，豐滿的鼻翼，薄薄的嘴唇，尖尖的下巴。
“陳老師，你認識成賢小學的韓國柱——韓老師嗎？”劉大羽目不轉睛地望著陳瑤的臉。
郭老也眯著眼睛仔細打量陳瑤的眼神和表情。
陳瑤原本白淨的臉上立刻泛起兩片紅暈：“韓國柱，我——我認識。”
“你到韓國柱在翠屏山龍尾坡的租住屋去過嗎？”
陳瑤將視線移至別處——她的眼睛已經不能正面應對劉大羽和郭老的目光了，在兩雙眼睛的聚焦下，她顯得很不自在：“我去過。”
“你和韓國柱之間是什麼關係？”
陳瑤開始眨眼睛，雙手開始頻繁整理自己的捲髮：“韓國柱是美術老師，我也是美術老師，我們有共同的愛好，我們在一起探討繪畫。你們找我瞭解韓國柱的情況，韓國柱——他怎麼了？”陳瑤變被動回答為主動提問。
“今天早晨，成賢小學六（3）班學生方文靜吊死在翠屏山的樹林裡，根據我們的屍檢、現場勘查和綜合分析，方文靜應該是死於他殺。”
“方文靜的死和韓國柱有什麼關係呢？”
“韓國柱是方文靜的美術老師，方文靜對繪畫有濃厚的興趣，在繪畫上很有天賦，她也去過龍尾坡韓國柱的租住屋，據我們所知，到龍尾坡和韓國柱切磋繪畫藝術的女孩子有五六個。方文靜已經死了，我們很想弄清楚，方文靜到龍尾韓國柱的租住屋到底幹些什麼。所以，我們找到了你。”
“我到龍尾坡去過幾次，我們無非是在一起研究探討一些技法，有時候還到山上寫寫生。”
“就這些？”
“就這些。”
“我們在韓國柱的租住屋發現了一幅非同尋常的畫。”
“什麼畫？”陳瑤顯得很緊張。
董青青將一卷畫慢慢展開，放在陳瑤前面的茶几上。
陳瑤突然臉色大變：“你們就找到這一幅畫嗎？”陳瑤有試探的意思——顯而易見，陳瑤不希望同志們找到韓國柱為她畫的那幅裸體畫像——至少是沒有看出其中一幅畫就是以她為原型的。
“這副畫就是韓國柱為方文靜畫的裸體畫。我們很想知道發生在這幅畫背後的事情，所以，我們找到了你。”
陳瑤選擇了沉默。
“我們在韓國柱的租住屋一共發現了六幅這樣的畫。”
“六幅畫？”
“對，六幅畫全是裸體畫。根據房東肖大爺的回憶，和韓國柱接觸的女孩子有五六個，我們再讓你看一幅畫。”
董青青將第二幅畫慢慢展開，放在第一幅畫上。
“陳老師，這幅畫，你應該很熟悉吧！”
看到展開的畫，陳瑤的雙頰突然緋紅。她第一次低下了頭。
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