第三十一章 來自歌德小姐的忌憚

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自學。

如果是一年前剛剛來到清溪村的時候，她很有可能會被馬克的這番話語直接點炸，好好教訓一下這個不知天高地厚的小子。

但是經過了這一年多的蹉跎，她忽然發現自己有些看開了。

也許，真的如同她的父親所說的那樣，去偏遠山區教學這種事情，只是她的一廂情願與自我感動……

馬克並沒有意識到他的一番話語，對這位年輕的老師造成了多少打擊。

提出了自學請求之後沒過多久，這位孫老師便給他出了兩道問題。

兩道問題並沒有為難他，都是書中比較重點的內容，用了很多篇幅講述。

……

第一個問題：【為什麼有的精靈先天就會覺醒特性，有的精靈特性要後天覺醒，各舉幾個例子。】

事實上，這個問題也是馬克一開始來到這個世界的疑惑。

他剛剛來到這個世界的時候，綠毛蟲的特性未覺醒，而在寶可夢遊戲中，所有精靈的特性，都是先天覺醒的。

透過這些天閱讀教材，如今他已經基本瞭解出現這種狀況的原因。

精靈的特性與精靈的技能招式一樣，都是源自精靈的血脈基因，大體上分為三類。

一類是先天啟用性，顧名思義，就是先天就會啟用的特性。

這個型別的特性並不會在精靈的身體形成具體特徵，且很多與精靈的性格有關，例如怪力的【毅力】特性，胖丁的【好勝】。

第二類是後天發育型，這個型別的特性先天不會啟用，隨著精靈的發育會在精靈的身上出現具體特徵，從而覺醒特性，例如綠毛蟲的【鱗粉】，妙蛙花的【厚脂肪】，快龍的【多重鱗片】。

最後一類，則是綜合型別，根據精靈的天賦與基因傾向，先天、後天覺醒都有可能，例如小火龍的【猛火】、【太陽之力】特性，傑尼龜的【激流】、【雨盤】特性。

……

第二個問題：【闡述招式學習器，以及精靈學習招式的常見方式與原理，解釋一下皮卡丘為什麼無法學會[噴射火焰]招式】

在寶可夢遊戲中，招式學習器的造型類似光碟，可以幫助精靈領悟自己能夠學習的招式，使用後瞬間就能掌握全新的招式。

希亞王國教材中所提到的招式學習器也是類似東西，可以喚醒精靈血脈基因中所擁有的招式技能，讓精靈血脈基因中的技能招式迅速覺醒，唯一的差別就是造型不是光碟。

事實上，其它讓精靈學會技能招式的方法，也是差不多的原理。

無論是讓精靈學習招式的原理，還是讓精靈主動承受招式、體悟招式，又或者使用藥劑激發等方式，與使用招式學習器並沒有本質上的區別。

它們都是為了讓精靈血脈基因中所蘊含的招式技能，可以更快速、更容易的覺醒。

與之相對，如果精靈自身血脈基因中沒有此種技能招式，那無論怎麼學習，怎麼使用藥劑、招式學習器激發，基本上都是學不會的。

皮卡丘無法學會【噴射火焰】也是因為如此，因為皮卡丘的血脈基因中根本就沒有【噴射火焰】的基因。

就像是他的綠毛蟲透過研究【電光一閃】，所掌握的【撞擊（瞬擊）】。

其實以綠毛蟲此時對【電光一閃】理解，即便是錢老頭的拉達可能也比不過，然而即便如此，他的綠毛蟲也無法領悟真正的【電光一閃】，只能透過【撞擊】的力量進行模擬，這便是精靈血脈基因的限制。

用精靈來舉例，可能不太容易理解。

如果換成人類，就如同讓一名正常人類學會用第三隻手打拳一樣，人類只有兩隻手，學會第三隻手的拳法顯然不可能，就算真的學習，也只能用僅有的兩隻手勉強模擬。

馬克想了想，在問題的最後，寫下了關於【電擊（噴射電流）】的猜想。

皮卡丘學會【噴射火焰】不可能，但參照【噴射火焰】的原理，學會噴射電流還是有可能的。

……

馬克的答題速度很快，不到十分鐘的時間，便將兩個問題書寫完畢，交到孫婷的手中。

孫婷本打算隨便看一眼，便順手同意馬克的自學請求。

結果隨著觀看馬克所書寫的內容，她的眉頭逐漸皺起。

倒不是說馬克寫的不對，而是馬克寫的太好了，文字內容清晰，條理分明，在第二個問題的最後還給了一個讓她眼前一亮的猜想。

讓皮卡丘透過學習【噴射火焰】的原理，來