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了,她的適應能力極強,僅僅兩日便適應了這裡的生活。
看來吉雅對大夏文化的理解,已是非常透徹。
葉洵點了點頭,隨即道:“來吉雅,雲卿,你們兩人坐本宮這裡。”
聞言。
上官雲卿一愣,疑惑道:“殿下,您這是何意?妾身怎麼能做主位?”
葉洵站起身來,笑了笑,“別緊張,今日本宮想讓依依三個孩子,正式拜你們為師。”
“雖然咱們都是自己人,但拜師禮節不可少,今後他們必須尊敬你們,孝敬你們,這才對得起你們的傾囊相授。”
“感恩是他們要上的最重要的一課。”
此話落地。
吉雅和上官雲卿兩人皆是一愣,她們沒有想到,太子爺對此事竟如此重視。
不過,葉洵此舉,穆凌霜亦是十分贊同。
這個時代,師徒關係是僅次於父子關係的。
生我者父母,教我者師父。
所以這種關係的確立,需要隆重的禮儀加以確認和保護。
上官雲卿柳眉微蹙,疑惑道:“殿下,有這個必要嗎?”
葉洵笑了笑,“當然有,這是咱們東宮的規矩。”
兩人正說著。
靈兒領著葉依依,柳凡和薛毅三人走了進來,他們手中都提著東西。
隨後,上官雲卿和吉雅也只能坐到了上位。
葉依依,柳凡和薛毅三人走上前來,跪在桌案前的蒲團上,三叩首,“拜見雲卿師父,拜見吉雅師父。”
隨後,三人起身,將各自手中兩份紅包與拜師貼,分別遞到兩人面前。
吉雅一愣,疑惑道:“還還要收他們的紅包?”
雖然她對大夏文化有所研究,但對於拜師禮卻不太瞭解。
上官雲卿點了點頭,沉吟道:“沒錯,這是拜師的規矩,你就收著吧,這是他們自己的壓歲錢。”
吉雅無奈苦笑,“這這好吧。”
緊接著。
葉依依三人又將各自的兩個食盒,遞到兩人面前,這是所謂的六禮束脩。
裡面有芹菜(寓意為勤奮好學,業精於勤),蓮子(蓮子心苦,寓意苦心教育),紅豆(寓意紅運高照),紅棗(寓意早早高中),桂圓(寓意功德圓滿),乾瘦肉條(以表達弟子心意)。
至此,一個簡單的拜師禮,就算完成了。
從今以後,上官雲卿和吉雅兩人,就是三個孩子的正式文武老師了。
有她們兩人教導,今後這三個孩子的成就不會低。
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今日結束。
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