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般，也作不得數。至於壁崖上石頭案，也不一定是針對兒臣的。還有武承嗣納香黛公主，可他不敢納，母后只是好心，也不好強行勸納……”
君無戲言，太后也不能戲言。
但讓李威這一改，什麼都沒有了。
然後看著母親，不但看母親，也要看父親。父親肯定希望朝堂上掣肘的，但事態越來越擴大，這又定不是父親所期盼的。一個大好的局面，換來三樣利國利民的大事，只好放棄了提撥魏元忠等人回京的機會。
但李威也不大確定，母親這一次jiāo手，多少落了下風，會不會甘心？
於是一手拉著李治的手，一手拉著武則天的手，語重心長地說道：“父皇，母后，國家才是我家立足根本……”
第三十六章 東園岑寂
新年終於過完了，各位懂的，月票以及其他的票票支援一下。馬速度加快，而且章節過渡完畢，要到高潮，這幾天讓大家看一看真實的突厥，不是司馬光那本史。但這樣寫，YY氣氛越來越低，算是反潮流，心中慼慼。“
是人總歸要講道理的，這一句，讓李治與武則天終於有些動容。
可是李治頭腦很清醒地問了一句：“弘兒，若是那樣，你不怕五姓七家改變態度？”
這是對又是不對的說法。
蒙陽鄭家迫於形式需要，向皇室表達了一些善之意，但不代表著整個五姓七家。一旦實施下去，全國百姓普及教育，對五姓七家是一個很嚴重的衝擊。
為什麼五姓七家人才多？第一是人多，人不多，哪裡談得什麼人才多。第二是家風嚴謹，嚴謹的家風，是這些大家族長期屹立不倒的原因，也是人才輩出的原因。第三就是多，看一看鄭家二房的那間大得不能再大的房就知道了，有的籍，皇家都沒有。一旦放開教育，五姓七家的優勢會漸漸喪失。列國家來說，是一件好事。可對五姓七家來說，是一場災難。不但是五姓七家，引起的糾紛會更多，遠遠超�
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