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他主動問道：“你是有什麼事情要和我說嗎？”
這是珈百璃經常對他說的一句話，現在被他用到了這裡。
“嗯，有的。”三玖輕微地點了點頭，輕聲說道，“你明天講課的時候，能不能講歷史呢？”
“歷史？”上川明宇確認道。
“對，要是能講戰國曆史更好。”
見到他有答應下來的意思，三玖急忙說道，順帶著還提了一點小要求。
她之前可是從五月那裡聽說上川明宇講歷史講的很有趣，而他連枯燥的數學他都能講的那麼好，那連五月都說講的很有趣的歷史，是會是樣子呢？
抱著這個打算，她才會主動找上了上川明宇，想要他滿足自己的好奇心。
“不行。”上川明宇毫不留情地拒絕道，“明天繼續講數學。”
三玖不解地問道：“為什麼？”
從剛才上川明宇的態度來看，他應該是會答應的才對，怎麼會是拒絕呢？
“要按順序來，你們基礎太差了。”上川明宇如實回答道。
他的打算是一科一科的講，好讓她們能夠快速的趕上進度，分散著講實在是太影響進度了。
“唔……”
三玖很想說些什麼來爭辯一下，但一想到自己那慘淡的成績，卻是什麼都說不出來。
思考著他說的條件，三玖就接著問道：“那要是我的基礎提高了，你就會講歷史了嗎？”
“是你們的基礎提高，不是你。”上川明宇糾正道。
他是根據她們四個人的基礎來安排講課進度的，不可能會因為三玖一個人基礎提高而改變進度。
再說了，他也不相信三玖能靠著自己的努力能提高自己的基礎。
要是她能做到的話，她也不會讓自己補習了。
三玖鼓起了腮幫，氣鼓鼓地看著他：“欺負人……”
本來她都做好努力學習，然後讓上川明宇快點講歷史的準備了，結果被他一句話給堵死了。
“沒有欺負人。”
“就是在欺負人！”
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