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當茶柱佐枝拿到風見遙的學生檔案的時候,就有些感慨。

又來了一個有缺陷的天才嗎?

這一屆d班有能力的學生還真不少,如果能正常一點的話,逆襲到a班可能都是沒有問題的一件事吧。只是這很難,被分到d班,能力越高則能力之外的其他方面,如性格、經歷等越糟糕。

校方評判學生能力大體上分為五個專案,分別是學力、智力、判斷力、體育運動能力以及團隊協作能力。

其中,風見遙前四項都達到了最高評價的『a』,最後一項也有『c』。

基本上無可挑剔。

他還是入學考試的第一名,全部科目都拿到了滿分。

這樣子的高質量學生沒有去a班,反而分到了d班,如果負責分班的人沒搞錯,那麼他在其他方面肯定存在相當大的問題。

只是茶柱佐枝所能夠接觸到的所有情報裡,並沒有任何提及。

她只能夠透過觀察來做出自己的判斷。

本因為會存在什麼性格缺陷。

但無論怎麼看,都是一個好學生。

態度端正,尊師重道。

當然現在剛剛開學還沒有多久,哪怕是d班的人察覺到老師們都很放縱,還是比較剋制的。

要把時間拉長才能夠看出一個人的本性。

說不定是將自己的真面目給偽裝起來了……為什麼茶柱佐枝會這麼熱衷於這件事呢?因為她還是有下克上的野心,亦或者說執念的,只是由於難度太大讓她擺爛了而已,但卻也沒有完全放棄,就好似在刷初始號一樣,見到多個ur、ssr角色的時候,她便會思考能否用在這一次的下克上之上,但大多時候她都是選擇放棄。

教師的職責是教書育人,拆成兩半的話,在教書方面茶柱佐枝是沒有任何問題的,她負責的科目是世界史,教案准備完善且本人的知識踏實,然而在育人方面,茶柱佐枝便可以稱之為渣子一個了。

今天。

早班會。

茶柱佐枝進來的時候瞅了眼。

‘居然遲到了?’

內心有驚訝卻也沒有說什麼,別說遲到,曠課她都不會理太多。對於d班的學生,她的態度是放任自流,自己做好自己的本職工作即可。

第一個月他們就死勁的作就好了。

等到第二個月,他們就會為前一個月自己的所作所為付出代價。

當然。

若是在第二個月d班可以給她一個驚喜的話,那麼她不介意改變態度,積極起來。

但真的無可救藥,那麼這幫廢物也就不值得她花心思了。

茶柱佐枝開始點名。

這時。

“報告。”

門口有人喊了一聲。

茶柱佐枝的聲音停下,看去,是風見遙。

“進來吧。”

她沒有詢問風見遙遲到的原因,也沒有任何責怪,語氣平淡。

“謝謝老師。”

風見遙很禮貌。

他走進來的時候,茶柱佐枝才看清楚了,除了他以外,還有另外一位少女。

‘她是……’

茶柱佐枝在腦中翻著記憶。

響起來了。

是育高唯一一位『特招生』。

‘名字好像是……嗯,椎名真白。’

學力e、智力c、判斷力e、體育運動能力e、團隊協作能力e-

可謂是慘不忍睹。

與全科滿分的風見遙相反,全科零分。

據說是沒有在試卷上寫哪怕任何一個字,交了白卷。

面試官進行溝通時也很難受,一問三不答,呆呆的沉默著,完全不知道她在想些什麼。

開學直到現在的出勤記錄全部都是缺席曠課。

茶柱佐枝也是第一次看到真正的她。

能夠認出來還得多虧有照片。

‘不過,她的履歷非常誇張。’

年紀輕輕就已經是名震歐洲的世界級畫家,一副作品能夠賣出數千萬歐元的天價,相比於其他人,早已經位於人生頂點的存在。

她根本無需在意育高。

‘風見和椎名……這兩人是什麼關係?’

雖然是高冷的班主任,但內心還是閃過了頗為八卦的想法。

就連她都是如此好奇。

班裡的其他人更是不必多說。

看見風見遙

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