12.奪走第一次的人

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當茶柱佐枝拿到風見遙的學生檔案的時候，就有些感慨。

又來了一個有缺陷的天才嗎？

這一屆d班有能力的學生還真不少，如果能正常一點的話，逆襲到a班可能都是沒有問題的一件事吧。只是這很難，被分到d班，能力越高則能力之外的其他方面，如性格、經歷等越糟糕。

校方評判學生能力大體上分為五個專案，分別是學力、智力、判斷力、體育運動能力以及團隊協作能力。

其中，風見遙前四項都達到了最高評價的『a』，最後一項也有『c』。

基本上無可挑剔。

他還是入學考試的第一名，全部科目都拿到了滿分。

這樣子的高質量學生沒有去a班，反而分到了d班，如果負責分班的人沒搞錯，那麼他在其他方面肯定存在相當大的問題。

只是茶柱佐枝所能夠接觸到的所有情報裡，並沒有任何提及。

她只能夠透過觀察來做出自己的判斷。

本因為會存在什麼性格缺陷。

但無論怎麼看，都是一個好學生。

態度端正，尊師重道。

當然現在剛剛開學還沒有多久，哪怕是d班的人察覺到老師們都很放縱，還是比較剋制的。

要把時間拉長才能夠看出一個人的本性。

說不定是將自己的真面目給偽裝起來了……為什麼茶柱佐枝會這麼熱衷於這件事呢？因為她還是有下克上的野心，亦或者說執念的，只是由於難度太大讓她擺爛了而已，但卻也沒有完全放棄，就好似在刷初始號一樣，見到多個ur、ssr角色的時候，她便會思考能否用在這一次的下克上之上，但大多時候她都是選擇放棄。

教師的職責是教書育人，拆成兩半的話，在教書方面茶柱佐枝是沒有任何問題的，她負責的科目是世界史，教案准備完善且本人的知識踏實，然而在育人方面，茶柱佐枝便可以稱之為渣子一個了。

今天。

早班會。

茶柱佐枝進來的時候瞅了眼。

‘居然遲到了？’

內心有驚訝卻也沒有說什麼，別說遲到，曠課她都不會理太多。對於d班的學生，她的態度是放任自流，自己做好自己的本職工作即可。

第一個月他們就死勁的作就好了。

等到第二個月，他們就會為前一個月自己的所作所為付出代價。

當然。

若是在第二個月d班可以給她一個驚喜的話，那麼她不介意改變態度，積極起來。

但真的無可救藥，那麼這幫廢物也就不值得她花心思了。

茶柱佐枝開始點名。

這時。

“報告。”

門口有人喊了一聲。

茶柱佐枝的聲音停下，看去，是風見遙。

“進來吧。”

她沒有詢問風見遙遲到的原因，也沒有任何責怪，語氣平淡。

“謝謝老師。”

風見遙很禮貌。

他走進來的時候，茶柱佐枝才看清楚了，除了他以外，還有另外一位少女。

‘她是……’

茶柱佐枝在腦中翻著記憶。

響起來了。

是育高唯一一位『特招生』。

‘名字好像是……嗯，椎名真白。’

學力e、智力c、判斷力e、體育運動能力e、團隊協作能力e-

可謂是慘不忍睹。

與全科滿分的風見遙相反，全科零分。

據說是沒有在試卷上寫哪怕任何一個字，交了白卷。

面試官進行溝通時也很難受，一問三不答，呆呆的沉默著，完全不知道她在想些什麼。

開學直到現在的出勤記錄全部都是缺席曠課。

茶柱佐枝也是第一次看到真正的她。

能夠認出來還得多虧有照片。

‘不過，她的履歷非常誇張。’

年紀輕輕就已經是名震歐洲的世界級畫家，一副作品能夠賣出數千萬歐元的天價，相比於其他人，早已經位於人生頂點的存在。

她根本無需在意育高。

‘風見和椎名……這兩人是什麼關係？’

雖然是高冷的班主任，但內心還是閃過了頗為八卦的想法。

就連她都是如此好奇。

班裡的其他人更是不必多說。

看見風見遙