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鷹，又怎麼能與你這隻鳳凰比翼飛？如果你將我當作山雞，不以為恥，讓我步你的後塵，我就心滿意足了。”
船靠了岸，話說到了頭，還有什麼可說的，他們便默默地吃完這餐飯。不過雙方的感情的渠道接通了，此後感情的流水就活了。畫山不顯水，繪林不點鳥，就讓人覺得索然無味，生活死板單調，也著實讓人難受。但如果畫山能顯水、繪林能點鳥，那麼，就成了風行水上、鳥鳴澗幽的上乘丹青水墨，便讓人覺得意趣盎然。洪家垸小學自從來了柳沛雲，自從他們說過鸞鳥的話以後，他們的工作更賣力了，生活更和諧了，就像寡淡的菜裡撒入了鹽，真正有了味。展望前程，都覺得自己的未來是一幅山青、水活、鳥鳴、澗幽的丹青水墨。
第四章（。dushuhun。） ； ；午宴說夢（中） 2“扁擔飯”更“工字餐”，鸞鳥啾鳴鳳凰和2
書香屋 更新時間：2010…3…5 10：10：21 本章（。dushuhun。）字數：2860
從前，這個學校就尚文一個教員，這深山古廟，他就是方丈。白天他帶著“小沙彌”辛辛苦苦唸經，晚上“小沙彌”散去，他倒頭就睡。就是打炸雷，發十級地震，也別想把他吵醒。自從來了柳沛雲，他就變成了另一個人。柳老師房裡的燈一亮，他
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