第222部分

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看在同學的面子上饒了他們，現在怎麼可能還能來上課？

聽說揚黃子江一個人的時候，他們讓揚黃子江賠錢認錯。後來被打倒在地象死狗一樣的時候，卻耍賴不認錯也不給錢。揚黃子江心腸好阻止了別人，否則昨晚他們早進醫院了。

以前威風不就是人多欺負人少，單挑打不過就叫人，聽說最後還要叫家長。還混混，丟臉。

反正似乎每個人的眼神，他們都能讀出不同的含義。就算是以前圍著他們轉的學生也是如此，更不用說高中部的那些人了，那簡直是不屑的眼神。原來充老大，實際上屁都不是。

陳陳杰俊是熱情地和揚黃子江打招呼套近乎，不過揚黃子江並沒有和他深入交談，哈哈地應付幾句就過去了。

那些以前圍繞在揚黃子江身邊的同學又回來了，揚黃子江並沒有因此而不理他們，只不過心裡也沒把他們真當一回事。

經過這次的事，揚黃子江把這些人全當應酬交際，不再自以為是的真當自己是老大，誰都巴結自己誰都給自己面子。實際上是怎麼回事，現在揚黃子江已經明白得很了。

他不明白，其實那天胡想一刀也去了。胡想一刀躲在路對面的人行道上，因為環城路中間是綠化隔離帶，所以晚上很難發現對面一個有心躲著的人。胡想一刀是打算萬一揚黃子江被打，他就報警。後來看到結果後，他就回家了。

其實胡想一刀內心是很想參與一次械鬥的，或者現場觀看。早上見師傅時問過師傅，師傅說是胡想一刀內心的熱血衝動被激發。讓胡想一刀一定要清除或壓制，否則很容易走上不歸路。

爭強好勝、好勇鬥狠是每個人血裡都流淌的和獸性，就算是一個懦弱的人也不例外。如果不解決這個潛在的危險，隨著個人能力的提高，它們就會越發壯大。終於會有一天，自己無法控制它們就會衝出潛意識，主導人的意識。那個時候就會讓人做一些滿足的事情，此時這個人已經無法自我控制。

清除這種念頭就是不要想不理會，經過多次慢慢類似的念頭就會消失。不過這些念頭是不會被消滅的，一有機會它們就會死灰復燃。

壓制就是利用自己的意志戰勝這種念頭，說不做就不做，不向它們妥協。雙方思想就象是戰鬥，是一場戰爭。堅強的意志一定要打贏它們，才能壓制它們。

兩種方法哪種好？沒有優劣之分，每個人可以根據自己的特點選擇。壓制看似沒有消除，隱患時刻都在。但在對敵時突然釋放，也可以將其轉化為助力。

“昨晚怎麼樣？”

看到胡想一刀的關心，揚黃子江笑著回答：“沒事，解決了。”

是啊，解決了，卻花了很多心痛的錢啊。血在滴、血在流啊，揚黃子江只能心中流淚。昨晚可以打到加波他們給錢的，但是揚黃子江沒有那樣做，那其實不是最好的結果。因為傳到加波父親耳朵裡的話，會很不好。

加波是不對，但真要給錢的話只能是加波認輸自動給錢。如果不給打到給，那麼加波父親的面子就沒有了。雖然都是小孩之間打架，但其實還是對家長有影響的。

而如果加波自動給錢，那是最好的，那麼揚黃子江就沒有損失。

現在加波不給錢，揚黃子江沒有逼他，那麼在家長眼裡，只會認為揚黃子江有氣度，會做事，顧及到了家長面子。

相反現在是加波不懂做人。因為他是有身份的人，不是真的街頭混混和流氓。這不僅看出了加波不成大器，還看出了家長教育方面的問題。

你這個家長連兒子都教育成這樣，怎麼帶得好手下？怎麼辦得好事？對你的人品也開始有所懷疑。

這就是身份問題。有時候身份能帶來好處，同時身份也會有一些束縛。

“草！那傢伙不給錢，害老子破血啊，老子血都流光了。”

揚黃子江最後還是忍不住偷偷向胡想一刀抱怨。胡想一刀也沒辦法，年紀擺在那裡，又沒有更多的接觸東西，根本沒法給出建議，只能聽揚黃子江發牢騷。

因為揚黃子江的態度，那些討好他的人為了取得他的信任，報了些料給揚黃子江。

他們其實是身不由己，除了高中部的警告，初三、初二、甚至陳陳杰俊都參與那件事。就是說陳陳杰俊為了打擊揚黃子江，竟然和那些人聯手以換取得到那些人的承認。

這陳陳杰俊果然是個背後搞人的陰險小人，簡稱陰人。這是揚黃子江對胡想一刀說的，可是無奈人家有個好老爸呀。不給陳陳杰俊面子，也要給他家長面子。所以揚黃子江面