第19部分

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張華嶽可能接受過正規訓練。但是從目前的情況來看，張華嶽就是喬丹附體，也扭轉不了敗局。

“不要白費勁”唐翔壓低聲音道：“有我在，你就別想找到投籃的機會。”

“是嗎？”張華嶽臉上浮起古怪的笑容：“那我只能說你看走了眼。今天的主角不是我。”

洛雲峰手中的球出手。

他根本就沒往三分線內突進。而是站在三分線外直接原地起跳投籃。

籃球高高拋起，在空中劃出一道優美的弧線。

只聽得唰的一聲，三分球入網。

對於洛雲峰來說，投籃比用奧術和神術遠端攻擊容易多了。

施展遠端奧術揍人，必須精神高度集中。移動和分心都會降低施法成功率。

更別說敵人也會移動躲藏，就算施法成功還得時刻注意敵人動向。隨時改變彈道，以免攻擊落空。

可籃筐是不會動的。投籃時只要算好出手角度、力度後就可以了，籃球出手後啥也不用管。

3比2，田隱一中將比分反超。

賽場上陷入一片難言的寂靜，笑容凍結在唐翔的臉上。他不停安慰自己：“這是一個運氣球，算不了什麼。”

“哦哦哦”場邊學生開始冒出各種各樣的歡呼：“洛老師太棒了，從今天起我就是你的腦殘粉。”

唐翔邊帶球推進，邊鼓勵隊友：“不就是一分嗎，我們很快能反超。”

他看見洛雲峰和張華嶽已經從左右包抄過來。他不驚反喜：果然盯上我了，讓你們看看我紮實的籃球基本功。

“謝謝。”還沒等唐翔拿出自己擅長的帶球過人技巧，他就聽見洛雲峰的道謝。

緊接他著看見對方猿臂輕舒，一下就從自己手裡截走籃球。

洛雲峰斷球成功，他在帶球突破，前面已經是無人區。

洛雲峰在三分線外停住了，他還有閒情回頭看墨蘭追來的隊員。

三分球出手，籃球應聲入網。

比賽比分6比2，田隱一中領先4分。場邊原本的歡呼聲越發高漲：“洛老師必勝，洛老師好樣的。”

“墨蘭的一級運動員也就這水準？運動員的證是花錢買的吧？”

“哎，你還真猜對了。我聽說墨蘭的校長以前常把一句話掛嘴邊，凡是錢能解決的問題，那就不是問題。”王校長心情大好，他居然跟身邊的學生科普起墨蘭校長李賢的黑歷史。

有隊員湊到唐翔身邊，低聲道：“隊長，我怎麼覺得對面那個後衛是個高手？”

“屁的高手，他運球動作生疏，腳步變化僵硬。你們沒發現嗎？他除了反應快一點，運氣好一點，根本沒有什麼技術。到了內線拼技巧拼身體素質的時候，他絕對不是我們的對手。”

唐翔從專業角度否定了洛雲峰，他繼續道：“還有一點要注意，看見洛雲峰過來了，你們就立刻傳球。別給他貼身搶球的機會。三分球也不可能每次都進，我們的主要盯防物件的還是張華嶽。”

比賽再度開始，墨蘭隊員剛拿到球。他一抬頭就發現張華嶽已經到了眼前，慌忙向後斜傳出手。

一道人影瞬間從旁突出，先一步在空中接到了籃球。他甚至不等自己落地，籃球就再度投出。

三分線外，又是一個遠投。投籃的人依然是洛雲峰！

在場所有人都看著那個球高高飛起，然後準確入筐。

9比2，田隱一中拉開了比分差距。這一次，不管場上場下都是一片寂靜。沒有人歡呼，也沒有人鼓掌。

連中三元，這個精度太不科學！人還在空中，居然搶球投籃一氣呵成。

洛雲峰轉身看看場外，場內外都是寂靜無聲。他笑著把右手放在耳，邊做了一個傾聽的姿勢：“讓我聽見你們的吶喊聲！”

“爸爸加油，爸爸最棒。”寂靜的體育館內響起洛瑤稚嫩的聲音，突如其來的加油聲打破了場上的沉寂。

聽見女兒的聲音，洛雲峰拍拍胸口，微笑著仰起頭尋找女兒的位置。

眾人也循聲望去，他們看見有個女人抱著小女孩坐在觀眾席的最後一排。小女孩長得說不出的可愛，正在興致勃勃的給洛雲峰加油。

看見大家都把目光投向自己，小女孩不滿的撅起嘴：“都看我做什麼？趕緊幫我爸爸加油呀！”

“哈哈哈哈哈”學生們爆發一陣鬨笑：“洛老師的愛人帶著女兒來看比賽？喔，他女兒好可愛啊。”

“真想捏一捏她的臉。”