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麼沒發現顧錦薇居然是個如此著急的人？周煥章自然是知道為什麼顧錦薇給倆孩子做這種要求，肯定是想要孩子做的比周承澤更好一些，這樣才能引得周煥章的注意罷了。
其實大可不必這樣，孩子都是寧王府的孩子，手心手背都是肉。他周煥章絕對是不限偏頗於哪一個的，而且這些功課也是他和家學先生一起商議過後定下來的，各方面都是最合適的，完全不用為了討好什麼去強壓著孩子學。
就好像剛才沈瓔說的那樣，美好的童年也就只有這麼幾年的光景，抓緊時間在這種無憂無慮的時間裡好好享受兄弟姐妹之間的感情才是正道理，這也是為什麼周煥章要把三個孩子放在一起上課的初衷。
但是，倘若是這本來很好的想法變成了一個你追我趕的接力廝殺，那就大可不必這樣了。
想歸想，周煥章也是知道，依照著顧錦薇的個性，能這樣去逼著孩子做事也是很正常一件事，所以周煥章只能是在心裡嘆氣了，同時他也笑著對周承澤說道，“你孃親說的是有道理的，沒必要去增加什麼功課量。你現在還小，正是打基礎的時候，這樣一步步的把基礎夯實才是正道理。”
“嗯，”既然自己的爹孃都這麼說了，周承澤這才放心下來，“那我就按照父王說的做了 。”（未完待續。。）
176 燕子窩
周承澤無憂無慮的生活，遠的不說，就是周承煦和周蕊都羨慕的很。
每日就只需要完成父王佈置下來的功課就算完了，沈瓔根本就不會逼著他做他自己不願意做的事情。沈瓔理論就是要激發孩子的學習興趣，讓他們自己能夠主動的學習。
而且，多觀察世間萬物，多和大自然親密親密，這才是首當其衝的。�
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