第56部分
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入微乎？
有阻，何由？秩序乎？
混亂耳？相對多存於羽毛，少存於鐵球？
秩序相對，混亂阻大，秩序阻小，偏也？……
混亂阻大，則定，羽毛暫飄於天空，
此時鐵球早已直墜入地，或屍骨無存？毛將何附？
混亂秩序皆有用也……
定則二者皆存？
暫存為存？不可？
萬物有同有異，
同異，或秩序或混亂，
此秩序彼混亂，
彼秩序此混亂，
由心也……
皆合，不合……
不合，合也……
皆人之模……
此，有多模乎？
存……
2009年12月10日星期四書包 網 。 想看書來
未盡之作品
未盡之作品
sunline
一件作品，並不僅僅是它的具現，
換一句話說，並不是作品的具現完成的那一刻構成了這件作品……
一個理念或者象徵，過去的或現在逐漸生成的……
有待在未來的某個時刻展現出它自身……
這個過程並未孤立……
那個過去的或現在理念或者象徵與現在具現之間互動，
也是這件作品實現自身的一部分……
這種互動可能相當普通，
即使具現在互動中與之對比或許有所極端，
在現道下，也屬自然，沒人會對此大驚小怪的，
那一把把作品給予的鑰匙隱藏在其中……
這是理念和現實，過去和未來的種種交織……
從中展現出作品的一角……
一個與現在具現之間互動異常典型的簡單例項就是，
把你的作品帶到照相館去，
印出來……
看看現在照相館，
也同樣地印出來了……
這不僅僅是照相館……
明白嗎？照相……
2009年12月12日星期六 txt小說上傳分享
雜感會計從業資格考試小結20060211
雜感會計從業資格考試小結20060211
會計從業資格考試小結
透過3個多月的學習，我一次全部透過了會計從業資格考試。我的成功離不開老師們的教導和支援，在此抱以衷心的感謝。
現在將我的學習心鎝總結一下，希望對廣大學習者有所幫助。
我認為要順利透過考試，必須先選擇一個好的學校，它應該具有經驗豐富的任課老師，細心負責的班主任，並向我們考生提供關於考試的一切方便，包括：豐富的輔導資料，從報名到領合格通知的全面代辦服務，節省我們大量時間，使我們的精力用在刀口上。透過這段時間在校學習過程，證明我當初的選擇是完全正確的！
有了上述必要的物質條件的支援，我們就站在同一條起跑線上了。我是一名自學考考生，資質愚笨，記憶力低，反應和計算能力都很低，但是透過我的努力也透過了自學考。而作為一名非會計專業的學生，我是怎麼透過這次考試的呢？
我的秘訣是：
願景＋方法=成功
我們都有很多願望，這些願望有大有小，互相重疊依託，隨著我們內心的成熟，也不斷變化。但不管怎麼樣，我們想獲得會計從業資格證書就是一個願望，它將成為我們願望體系中的一部分，它的完成將推進我們其他願望的完成。我們為了完成這個願望，將花費時間、金錢、精力等，它們終將堆砌成我們的成功之路。我們對這些願望的想象和信念就形成了願景。建立願景會提供我們學習的力量。不斷的完善它，將成為我們學習的持續動力。把不斷學習養成習慣，逐漸調整我們的心態，最後，學習會成為我們的本能，就像呼吸一樣自然。
光有信心還是不夠的，畢竟我們不可能都是天才，個個擁有過目不忘的能力。我們就需要摸索出自己的學習方法，使我們的學習事半而功倍，提升我們學習的信心。
我們可能會發現總是沒有充足的時間來學習，或者看了書一會兒會厭煩，可能拿起書不知道從哪看起，又或者看了一段時間書以後頭腦一片空白不知道書裡寫的是什麼，甚至看了無數遍後仍然無法清晰地描述某個概念。看了
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