第182部分

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

首言道：“何大人請放心，本官做事一向有始有終，‘淫猴’的案子本官定然會負責到底的。”

何大川這才感激地點點頭，誠心誠意地拜謝了巡按大人。隨後又是長嘆了一聲，愁眉不展地說道：“哎，這次因下官屬下官兵一時疏忽，這才破壞了巡按大人的擒賊大計，不然，那賊人此時定然已在知府大牢之中了。哎，都是下官管教不嚴啊！”

文秀轉頭瞟了一眼身後的劉飛，兩個人相視而笑，隨後，秀秀微笑著勸解道：“何大人也不必過於自責，這事也不能完全歸責於韓大哥。他身上的這點汗味兒是男人身上常有的氣味，人之常情，並不足怪。只是那‘淫猴’連這點細微的味道都能察覺出來，依本官看來，他才真正是感觸超乎常人的靈敏啊！”

“是是是。幸好有巡按大人明察秋毫，才能探得真相啊，否則下官等人還都矇在鼓裡呢！”何大川拱手嘆道。

馮倫在一旁也隨著自家大人嘆息起來：“哎，這淫賊也真是猖狂至極了，竟然明知官府會派兵前來，還要隻身赴約，如此明目張膽，簡直是目中無人啊！只恐他這一去，又要消聲滅跡多日，將來再想擒拿於他，只怕難於登天啊！”

文秀見何大川和馮倫都如此失落，不禁也輕嘆了一聲，明眸一閃，轉頭望著劉飛。

而劉飛見狀，忙上前笑道：“呵呵，何大人、馮管家，其實也不必如此悲觀嘛，此番雖未能擒住那賊人，但與他的這一次交手，咱們也算是有所收穫的呀！”

“哦？有何收穫？”何大川一聽這話，眼前一亮，忙探身問道。

〖

正文　第八十五集　“淫猴”的逆向思維

一點心雨：中國的老師教小孩子畫畫往往如此，找個樣板讓孩子臨摹學習。心雨並不是說這樣的教法有誤，而是對孩子們畫完畫之後的提問比較感興趣。大多數的中國孩子畫好後都會問到一句話：像不像？而美國幼兒園的孩子繪畫課之後卻問：好不好。“像不像”往往是指“複製”得如何，而“好不好”則是在問“創作”得如何！許多中國的孩子複製能力很強，卻缺乏基本的創造能力，那是因為創造性只能培養，不能教！

第3…85問：你平時也會想到逆向思維一下嗎？

＊＊＊＊＊＊＊＊

見何大川此次誠心詢問，劉飛微微一笑，禮貌地一抱拳，耐心地解釋道：“何大人，昨日回來學生已和巡按大人研討過了，這位‘淫猴’果真是奸詐狡猾，居然能在咱們眼皮底下虎口脫險。”

“是啊！”何大川嘆著氣，平攤著雙手附和道。

劉飛微微頷首，踱至窗前，眼望著窗外之景，淡然說道：“不過此番交手也讓咱們掌握了一些那淫賊有別於常人的特點，只要咱們抓住這些特徵，下一次便有擒獲他的可能。”

何大川重重地點點頭，問道：“嗯，師爺所言極是，下官洗耳恭聽。”

劉飛轉身微笑著瞟了何大川一眼，低垂下眼皮，略帶書生之羞澀地言道：“呵呵，何大人言重了。學生與文大人都覺得這淫賊的言行有一種‘逆向思維’的習慣。”

“什麼？逆向……思……思維？”何大川轉頭與馮倫面面相覷，這個新鮮的名詞他從未聽過。

當然，這樣的現代化詞彙是昨日回來文秀說給劉飛聽的，劉飛覺得十分貼切，所以今日便又毫不保留地說與了何大川。

“哦，這也可以稱為‘求異思維’，就是將司空見慣的或者貌似已成定論之事反過來思考。簡單而言。就是說這賊人喜歡‘反其道而行之’。”劉飛搖頭晃腦地解釋道。這是他昨晚剛剛從秀秀那裡學來的呢。

何大川和馮倫似懂非懂地點點頭，心中佩服著這位師爺博學多才之餘，也在嘆息著自己的孤陋寡聞。

文秀見狀，也站起身來，耐心地解釋道：“何大人，咱們回想一下這個‘淫猴’的行為便可知曉了。”

秀秀一句話，又讓何大川等人的目光一下子集中到了這位巡按大人的身上。

“按照常理，那淫賊為了躲避官府之人，是不會再去騷擾嚴春分姑娘的。可是起恰恰與此相反，他卻又盯上了春分姑娘。並敢於再來同一家作案。”秀秀眉飛色舞、有聲有色地解釋道。

何大川等人聽得入迷，不禁頻頻頷首表示贊同。

秀秀見到大家關注的目光，心頭掠過一絲喜悅與滿足。她漸漸踱至劉飛的身旁。豎起一根纖細的手指，低著頭，擺出一副老學究的樣子繼續言道：

“這只是其一，接下來他放出狂言，說是三日後再來。