第2部分

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定要在肺裡的氧氣用完之前返回地面。千百年來，它們就是靠著那4分鐘的捕獵時間而在海里生存了下來。

“我講這個故事是想說明，並不是我比大家更聰明，比大家的時間更多，只不過我更會利用時間罷了。比如在課堂上，我會在45分鐘內專心致志地聽課，解決所有疑問。在課餘時間，則‘一心二用’，在玩耍中練習書法、讀英語等等。每天清晨起床以後，我都會提前為自己做一個時間安排表，什麼時候起床，起床後背英語還是語文，什麼時候寫作業，先寫哪一科的作業，什麼時間預習，什麼時候看電視，什麼時候睡覺，甚至什麼時候喝牛奶等等，一天的時間都安排得井井有條。等於在同樣的時間裡，別人做了一件事，而我卻做了兩件。

“另外，我希望大家不僅要學會利用時間，還要珍惜時間。我國大文豪魯迅先生就非常珍惜時間，他把別人喝咖啡、聊天的時間都用在工作和學習上；正是因為有了這種惜時如命的精神，魯迅在56個春秋的生命旅途中，涉獵了古代漢語、文學創作與翻譯、自然科學、社會科學的許多領域，一生著譯一千多萬字，留給後人一份寶貴的文化遺產……”

點點的演講完畢後，臺下響起了經久不息的掌聲。

本領養成3招

許多偉人之所以成就非凡，正是因為他們比別人“多”出了很多的時間。他們的時間是怎樣“多”出來的呢？大多是靠著聰明地利用時間、提高效率而得來的，從而爭取到了學習和生活的主動。如何讓您的孩子從莘莘學子中脫穎而出呢？其實，讓孩子認識到時間的重要性，學會合理利用時間，這是一件比學習更重要的事情。

教孩子學會利用時間，可注意以下幾點。

■　循序漸進地引導

有些孩子，在家裡做作業總是心不在焉，一邊做一邊玩，速度很慢，效率也不高，經常是玩累了，才想起還有遺留的作業。父母必須要求孩子制訂每天的學習計劃，規定好什麼時間做作業，什麼時間看電視等，這樣一坐到書桌前，孩子就明白自己先做什麼，後做什麼，也讓孩子從父母的行為中學會安排時間，做有效的勞動。

■　培養孩子有效學習的能力

有人認為，培養孩子良好的習慣是學校教育和家庭教育的重點，也是素質教育的突破口。父母要透過對孩子的一些訓練，使他在學習方法、學習節奏上儘快習慣成自然，形成學習效率的慣性。辦法之一，是讓孩子在學習之前給自己規定時間，如果在規定時間內未能完成學習計劃，不得延長時間。這樣逼逼孩子，效率將會改觀。

■　給孩子找一個榜樣

榜樣的力量是無窮的。給孩子找個榜樣可以更直觀地教他如何利用時間。很多孩子在時間的分配上，不會分輕重緩急，經常是玩累了，才想起還有遺留的作業。父母督促有時不一定有效果，但如果是他的同學在這一點上比他做得好的話，父母就可以多讚賞那個小朋友懂事、有時間觀念、分得清輕重緩急等，以此來激發孩子向同學看齊甚至要超過同學的鬥志。

功課4　精於細心——從生活小事做起

粗心大意是許多孩子的通病，而且它的危害是不言而喻的。但粗心絕不是性格決定的，也完全可以透過強化訓練來糾正。你可以協助孩子總結一下，找出孩子的缺點與毛病，列一張習慣清單，然後，像富蘭克林一樣，從最小的事情開始強化訓練，讓新的良好的習慣武裝孩子，幫孩子開啟成功之門。

親子放大鏡

陳小龍是個粗心的孩子，平時做什麼事情都是大大咧咧、丟三落四的，比如穿鞋常忘了繫鞋帶，上學常忘了戴紅領巾，考卷上還常忘了寫姓名。學習上，會做的題也常常做錯，事後後悔萬分。並且還不以為然，認為自己並不是學習不好，只不過是粗心了一點而已。

小龍的父母可沒有他那麼“好”的心態。為了讓小龍改掉粗心的毛病，他們首先深刻地反思了自己平常的行為，因為他們知道，每一個孩子生下來都是一張白紙，很多“汙點墨跡”都是後天染上去的。孩子跟父母接觸得最多，受父母的影響最大，孩子的優點和缺點都與父母息息相關。所以，要讓孩子改正粗心的毛病，父母首先要做一個表率。其次，小龍的父母想，自己平常對小龍的嬌生慣養也是導致小龍形成壞習慣的一大因素。平常小龍在家裡常常因為粗心大意而犯錯，可他們從來也沒怎麼管過，更沒有對他這種行為及時地進行批評教育，導致他一而再再而三地犯同樣的錯誤，最終養成了粗心大意的習慣。現在他們首先要做的，就是對孩子的日常生