第20部分

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烈的魔力波動其實是動物的生命力在抵抗你強制它變形時付出魔力。此時，魔力的消耗是非常巨大的，這也是為什麼活物和死物之間的變形屬於高階變形學的原因。”

喬安娜注意的重點和鄧布利多是不同的，她此時的思維已經跑到了一個可怕的角度，皺著眉心的女孩帶著擔憂的情緒問：“鄧布利多教授，那麼是不是說如果一個巫師能對著他魔力承載不了的物體施展了變形術，很可能他會死於魔力耗盡？”

鄧布利多顯然被女孩的問題問愣住了，緊接著，他也皺起了眉頭，半晌後他說：“至少上學期間，學校提供的學習物品都是你們的魔力足以承載的程度。小巫師的魔力也是隨著身體而發育的，在十一歲或者十二歲到成年為止是魔力發育的高峰，因此會有很多當初看起來魔力低微的孩子最後卻魔力出眾，當然，之後巫師的魔力還是不停的增長的，只是速度很慢，因此一般是不會發生這種事情的。不過，我想你提出的可能性是存在的。”

問題得到了教授給出的模稜兩可的答案，喬安娜並沒有滿足，顯然鄧布利多解釋的那段話裡透露出的內容，再次引起了女孩的疑問：“那麼關於魔力發育的問題，有沒有人可能一直是飛速發展，或者說成年後的魔力增長速度依舊高於大部分巫師的呢？”

鄧布利多臉上的笑容僵硬了一下，他想起了自己和……那個同樣有著燦爛的金髮和剔透藍眼睛的少年。但幾乎是轉瞬之間鄧布利多臉上的笑容重新平和起來，伴著點頭的動作回答了女孩的問題：“當然，不論什麼事情都是在大體相似之下有著不同的，我和我的一位老朋友，相對於一般的巫師在成年後魔力增長的速度依舊算是快的。”

喬安娜迅速把隨身攜帶的小本子抽了出來，一道經典的追擊問題數學題公式被女孩用幾個巫師看得懂的代號寫了出來，舉起自己的小本，喬安娜嚴肅的說：“教授，你上學時候的魔力大概是多少？不同時期增幅是多少呢？”

鄧布利多不解的看著女孩的臉，好奇的看著奇怪的公式，似乎是算數占卜和古代魔文結合的？那是他不知道的什麼古老魔咒嗎？不管鄧布利多怎麼想，他仍舊不在乎的把自己的魔力狀況告訴了喬安娜：“一年級開始使用漂浮咒的時候，我大概可以漂浮著自己的行李箱三個小時左右。”

女孩隨即把鄧布利多的資料寫在了本子上，然後轉過頭看了看陪著她來學習卻一開始就躲在一邊減少存在感的Voldemort大聲的問：“湯姆，你呢？”

Voldemort和鄧布利多的反應顯然是不同的，他皺緊了眉頭，看了看同樣不解的鄧布利多，眉心的皺褶更是加深了，但在半晌後，迎著女孩執著的大眼睛，他嘆了口氣放下手中的書回答了女孩的問題：“打從認識你的時候我就可以做到鄧布利多教授那樣了。”

“也就是說你七歲的時候魔力就已經達到了鄧布利多教授的程度，真是不可思議！”喬安娜隨口讚美了Voldemort一句，接著問：“那現在呢，同樣重量的東西你能支撐多久？”

“六小時左右。”Voldemort給出了一個遠低於他實際魔力總量的資料，喬安娜立刻把所有的資料填寫在了公式裡。

“啊！太不可思議了！”喬安娜帶著明顯驚詫的聲音吸引了兩個聽眾——鄧布利多是單純對從未見過的“魔咒”好奇，而和喬安娜一起學過數學的Voldemort則是好奇喬安娜得出的能讓平時從不大驚小怪的女孩驚詫的答案——她扯著兩個人的衣襟說：“你們看見了嗎？如果湯姆的魔力增長速度和教授你一樣的話，那麼他四十歲的時候魔力就已經開始超過你了！”

對這個答案震驚的不僅僅是女孩一個人，當然還包括了同樣在場的兩位男士，鄧布利多帶著有些遺憾和驚訝的目光圍著Voldemort轉了一圈，而雖然對此十分驚喜的Voldemort卻在感受到鄧布利多的眼神的同時反射性的露出了謙虛的笑容，他揉了揉女孩的頭頂，說話的聲音透出了一些無奈：“喬安娜，我的魔力增長速度超過鄧布利多教授的可能性不大。”

鄧布利多使用了和Voldemort同樣的動作揉了男孩的頭頂，和藹的說：“哦，孩子，你還沒到魔力發育的時候，我想按照你從七歲到現在的發育程度而言，那個速度對你來說完全不是問題，恭喜你了，你註定擁有強大的魔力。”

Voldemort聽了鄧布利多說的話，瞬間愣住了……Voldemort和鄧布利多是死敵這是毋庸置疑的，甚至，在Voldemort看來阻礙了他腳步的鄧布利多令