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英語老師說：“哦？我昨天沒看到，落後多少？”
楊菁說：“四五分吧。”
“領先的是誰啊？”
“還有誰，一中的唄。”
“那基本沒……比較麻煩了。”
那個老師可能想說“基本沒戲”，因為集訓成績還會影響到學生正賽的心態，領先的可能更放鬆一些，落後的壓力比較大，調節不好的話，差距只會越來越大。
但照顧到學生情緒，他還是換了個比較委婉的說法。
b班的英語老師拍了拍盛望和江添的肩說：“沒事，能進決賽就已經是突破了，不管怎麼樣都是一次大賽經歷，挺好的。”
楊菁也說：“是，已經給我長了臉了。對了，徐今天去接你們說什麼了沒？他昨天捏著成績單在我那叭叭扯了半天，問我這狀況拿國家級的三等有戲麼？”
盛望照實回答：“一開始沒說，都是閒聊。後來下車提了一句。說這個比賽獲獎人數挺少的，如果能拿個三等學校就非常滿意了，讓我們不要有負擔，後面好好準備別的比賽。”
楊菁點了點頭：“行，總算說了點不那麼浮誇的。”
“老徐就是喜歡誇大，還是謙虛點好。”何進笑著說完又問兩個學生：“那你們怎麼回他的？”
盛望猶豫了一下，說：“也不至於落到三等。”
何進：“……”
得，還不如老徐。
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楊菁沒好氣地看著這倆狂人，也不知是高興還是愁地憋了一句：“行，下個月出成績，我等著看你倆怎麼個不至於三等。”
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