第3部分

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

屋不掃何以掃天下，我又不瞭解你，也不知道你有沒有真才實學。還是講好你的故事吧，等我發現了你的其他能耐，自然會提拔你！”吳娜毫不留情地批駁。

“那……好吧，希望你不要用有色眼鏡看人，多看看我的閃光點，不要盯著我的缺點看——”張揚無奈地說道。

於是張揚一下子就成了吳家堡盡人皆知的“博學之士”，上講天庭仙佛，下將地獄妖魔；遠達上古女媧造人、大禹治水，近到董卓篡立、天下英雄是誰；大到皇帝顯貴發家秘史，小到家長裡短雞毛蒜皮。張揚是知無不言言無不盡啊。

每天吃過晚飯，張揚就在吳家堡校場的高臺上擺一桌一椅，臺下沒有任務計程車兵就擠在臺下，或蹲或立或仰或坐，然後張揚清一清嗓子就在千百人面前開講了。

校場有個後臺，是用青布帷幔遮掩起來的，裡面放著幾把桌椅，吳娜只要晚上沒有大事處理就會準時趕到，給張揚捧場。只是張揚不知道罷了。如是知道，有些帶顏色的情節是完全可以一筆帶過的，而不是為了博得這些清一色大頭兵的喝彩。

以至於第二日碰到吳娜，看著她那惡狠卻又羞澀的神色，張揚完全摸不著頭腦，不知道哪裡得罪她了。

張揚講故事的效果是立竿見影的，士兵們雖然苦點兒累點兒，而且隨時都可能在戰場上失去生命，可是有了張揚或者蕩氣迴腸、或者大氣磅礴、或者發人深思的故事，他們壓抑的精神好了很多。這就是精神文明建設的功勞吧。