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嚇住了。反正之前是沒有女人膽敢說要收學生的。不過誰讓溫婉特殊了,擺行了師生禮也好,更近一步了:“表妹說笑了。父皇都說表妹是天下第一女學士,怎麼會沒資格教導翎昸呢!我只是有些意外。”太子意外溫婉如此鄭重其事。本以為只是放翎昸在郡主府裡,隨著溫婉學習。若是正是認師,溫婉可能會傾囊相授,以後也會扶助翎昸(扶助翎昸之前也得扶助他)。這樣也好。
溫婉輕輕一笑。沒想到,其他的人自然是沒想到了。單就帶著翎昸在身邊教導。這樣她很吃虧。論身份溫婉只是表姑,放在身邊長大以後也許有情份。但是情份也比不過對身生母親的孝順。打個比方,有一日海如羽藉口生病要翎昸回去,溫婉作為翎昸的姑姑是沒有資格拒絕的。但是若溫婉是翎昸的老師,就能以不能耽誤了孩子的學業為藉口名正言順拒絕(前提是小病,若是快要死了的大病,還是得放行的)。還有就是,若是翎昸就這樣過郡主府,翎昸相當於只是到郡主府借住一般。如羽可以安排奶孃跟丫鬟小廝過來。透過這些人來影響翎昸。但若溫婉是翎昸的老師,完全可以將這些人隔開。理由也很簡單,你看過哪個當學生的到老師這裡來學習還帶著乳孃丫鬟過去的。
溫婉可以用強制的手段達到目標,但卻容易落下話柄。現在這樣多好,行了拜師禮,海如羽什麼廢話都沒的說了。
要知道這個年代,講究的就是天地君師。師只排在了君王之後。父母要孝順,但是先生也必須尊敬愛戴。可以說,先生與父母的地位基本等同。當然,這裡說的老師與父母的地位等同,是行過正式的拜師禮的。可不是二三十個學生跟這一個老師學習,老師也等同於父母,那就抓瞎了。
太子本來是想要將翎昸帶回去,溫婉卻是讓翎昸留在郡主府裡。等下午再將他送回去。
溫婉笑著送了太子倒大門口,再牽著翎昸的手回了書房。坐下以後望著翎昸道:“剛才姑姑跟你說的話,你聽到了嗎?”因為有了之前的懷疑,溫婉如今是很注意翎昸的神態。是不是裝的,她肯定能看出端倪。不要怪她多心,實在是被海如羽嚇著了。
溫婉雖然面上沒贊同,但是夏瑤的那句有其母必有其子的話,還是讓溫婉心裡有擔憂。
翎昸點頭:“聽到了,姑姑是要讓我拜姑姑為師。姑姑,我比較笨,沒有哥哥還有弟弟他們聰明,我怕姑姑會失望。”所有的人都說他不聰明。他也知道自己跟哥哥比相差甚遠。現在溫婉願意收他當學生,他心裡很歡喜,因為誰都說姑姑是最聰明的人。但歡喜的同時又忐忑,怕姑姑轉頭又說不要他,選過一個聰明的。翎昸現在有些患得患失的。
溫婉拉著翎昸到自己身邊:“胡說,誰說你笨,要是你笨,姑姑也不會收你當學生的。其實我們翎昸很聰明,只是以前沒有用對方法學習才會讓人誤以為很笨的。翎昸,以後不要將這些汙衊你的話放在心上,在這個世界上每一個人都是獨一無二的。你也是獨一無二的,知道嗎?別被那些別有用心的人給誤導了。”除了天生的傻子,溫婉不認為有哪個孩子是笨的。在溫婉的認知裡,孩子是教匯出來的,就算資質平庸只要努力,也一樣成才。古今歷史,真正青史留名的,基本都是勤奮努力的人。
翎昸眼裡有著愕然:“姑姑,我真的是獨一無二的嗎?”
溫婉笑得有些心酸,這個孩子還真是沒自信:“姑姑騙你做什麼。你跟你明睿弟弟還有明瑾弟弟一樣,都是聰明的孩子,也都是獨一無二的。”被人打擊得連最起碼的自信都沒有了。也不知道海如羽到底是怎麼想的。大兒子是兒子,這二兒子就不是了。就算海如羽不是存心將翎昸教導成這樣,但是這樣的忽視也會摧殘了這個孩子。
翎昸被溫婉擁在懷裡,笑了起來:“我相信姑姑。”溫婉不知道翎昸瞭解她的事很多。但翎昸其實對她已經產生崇拜的心理。這些自然是身邊的人特意在他面前提起來的。讓他謹記在心的。
溫婉疼惜地摸著翎昸的頭:“翎昸,你記住姑姑的一句話。聰明不聰明,不是別人說的。而是要靠努力。只要你付出百分百的努力,一定可以成才的。你以後跟著姑姑學習,姑姑會對你很嚴厲的。你得做好不怕吃苦。一旦學了,就不能半途而廢。姑姑不會允許你半途而廢的。”開始了,就沒得後悔。後悔,就等於是廢棋。
翎昸拼命搖頭:“姑姑,我不怕吃苦的。”吃苦他是不怕,但是他怕又被人說成傻蛋。
溫婉再與翎昸講了一會話後,讓人將翎昸送回去了:“等我讓司天監挑選好日子,正式行過拜師禮,你就要住在郡主府。以後一個
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