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就比如學字,明明他跟哥哥一樣又努力又刻苦的,可是到現在他只學會了兩種字型,哥哥卻可以寫三種字型了。而且寫得絲毫不比他差。哥哥花費了大半的精力在練功上,可是文采卻絲毫這麼好。若不是哥哥自小立志當大將軍,這個狀元郎就是哥哥的。每次只要一興起跟哥哥比一比的念頭,就發現哥哥老早就甩出他好幾條街去了。這讓他很挫敗的好不好。
種種跡象表明,哥哥肯定是遺傳了娘。而他呢肯定是像著爹了。要不然怎麼會笨那麼多。所以,問題在爹身上,不在他身上。
娘聽了這話哈哈大笑:“成,等我將這句話告訴你爹去。”溫婉是真沒想著兒子竟然會將責任歸咎在白世年身上。不過能這麼想也不錯。總比埋怨自己不夠聰明的好。
他才不擔心娘會告訴爹呢!牢騷發完了,他很認真地問娘:“娘,你覺得我能成為天下第一的大學者嗎?”他有這個願望,但是要做到,肯定很難。從今天他看不上眼的吳學士身上就知道,他火候差遠了。
娘點頭:“明瑾,做學問呢,不是一朝一夕的事,必須幾十年如一日,這需要恆心與毅力。明瑾,你能做到嗎?明瑾,只要你能做到,娘相信你一定能成為讓天下士子敬仰愛戴的人。”
他想了很久很久,最後點頭:“娘,我能做到。”他一定能做到的。做不到也得做到。仕途的路走不通,就只有這一條路。他一定要做出成績出來的。可不能讓哥哥真將他埋汰了。
娘很欣慰:“你有這個決心,娘很高興。娘相信你一定可以在這一領悟做出很一般的成績。”只要明瑾堅定這個信念,她就會傾盡全力幫助明瑾達成心願。
傷一好,明瑾就回翰林院去了。按照先生教導的,將姿態放低,收斂自己的脾氣。慢慢的也跟那些人相處融洽。相處融洽後,然要聽從孃的話,努力學習這些人的長處,他要以人之長;補己之短。
娘除了讓他安心在翰林院跟著那些酸儒學習,還讓他每次休沐的時候都去師公那裡,跟師公學習。娘以前說她在師公面前什麼都不是,學的都是皮毛。他還半信半疑。可是跟師公呆了幾次以後,他就知道了在師公面前,連皮毛都沒學到。
他當時不知道的是,這是娘特意請求師公這麼做的。就是要讓師公挫了他的傲氣。讓他知道學海無涯,不能懂一點點就驕傲自滿。也只有這樣,他以後才能不眼高手低,安安心心努力學習。
他很喜歡跟著師公學習。但是娘卻沒答應,只允許一個月三天。就只有三天,多半天都不成。其他的空閒時間,都要完成娘交代的任務。所謂的任務,就是娘挑選一堆書讓他看。看完以後讓他寫心得體會。按照孃的說法,吸取精髓,去除糟粕。
師公得了他的疑問摸著白白的長長的鬍鬚,笑著說道:“你母親是怕你時間長了,沾染了師公的脾性。到時候也跟著你師叔一樣,雲遊四海去。”先皇帝跟當今皇帝心裡還是埋怨她的。說他帶壞了溫婉。讓溫婉總想著雲遊四海。只是沒想到溫婉也有這個忌諱了。宋洛陽失笑,這個丫頭。
宋洛陽真是誤會溫婉了。溫婉認為宋洛陽能樣樣精通,那是他天生就是這塊料子。明瑾不一樣,雖然聰慧卻沒宋洛陽的天資與天份。在這種情況下明瑾的精力有限,性子又傲。若是受到打擊怕是需要很大的戾氣才能讓他站起來。否則可能就厭學。所以溫婉是想讓他在一個領悟內成為頂尖的人才,讓他再著一領悟獲得成功。他也才有興趣與動力做下去。溫婉讓明瑾跟宋洛陽學習,跟宋洛陽學的是見識。
宋洛陽很欣慰明瑾會想要繼承他的衣缽。明瑾有這份心,他自然是傾囊相授了。將自己壓箱底的本事都教導給明瑾了。明瑾的悟性比溫婉差點,但不顧總體而言還是非常不錯的徒孫。
明瑾一邊努力學習,一邊看著妻子的肚子一天一個樣。
敏嘉就生了,生了一個大胖小子。江琳歡天喜地地過來。溫婉卻是有些遺憾地說道:“怎麼就不是個姑娘呢!”
明瑾啞然,他很小就知道娘一直想要個妹妹。可惜這個願望在爹身體受創以後沒能實現。所以娘就把希望寄託在他們身上。可惜,暫時不能滿足孃的願望了。只希望哥那邊能滿足孃的這個願望了。
他聽到娘讓敏嘉想自己
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