第5部分

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著重要的意義。也就是說，二癢牽制了我媽他們對我的看管注意力。事實上，在單偉跟他爸調到鄰縣以後，我媽他們對我的看管就有所放鬆了，二癢的秘密敗露之後，我的環境就更加寬鬆了。

二癢的秘密是三癢揭穿的。

我說過，二癢在我家樣樣都好，所以就很得寵，她有單獨的房間。只要她說，我要學習了，我媽我爸我姥娘我姥爺馬上就不吭聲了，廣播聲音放到最小，走路都躡手躡腳的。二癢有了這樣好的個人空間能有多自由，那是可想而知的。我當然羨慕二癢的條件，但是我主要還是嫉妒，我也恨，恨我們家人偏心。我有時候真想，二癢也出點什麼事，讓我心理平衡一些。

我們家人早就看出我不是個讀書的料子，所以就給我佈置了一些我力所能及的家務活兒。那天晚上，我正在廚房洗碗，就聽到我媽大聲罵人了，接著，我姥娘也出來說話了。我媽那時候要趕著去查最後一場8點鐘的電影票，這時候還在家裡發火，一定是出了什麼事了。我首先檢點一下自己有沒有什麼錯，然後拎著一隻沒有洗好的碗跑出來聽，一聽就明白了，我媽不是罵我，是在罵二癢。

二癢正在看瓊瑤小說的時候被三癢舉報了。那天，也怪二癢疏忽，也該二癢倒黴。她正在看瓊瑤小說《窗外》的時候，三癢進去找她幫忙做一道四則運算題，二癢可能正看在興奮處，不理三癢，三癢就不高興了。三癢也不是個好惹的妮子，她發現二癢正在看的不是課本而是故事書的時候，馬上就跑去跟我媽彙報，我媽沒有看過瓊瑤的書，但瞭解一些瓊瑤的事，在電影院工作的她知道瓊瑤的書都跟談情說愛有關，所以馬上就覺得不得了了，馬上就闖進二癢的房裡，抓了個人贓俱獲。

我媽的脾氣我是瞭解的，所以我覺得這回有好戲看了。況且有我姥孃的參與，將會更精彩。我第一次看到我媽對二癢採取武力行動。二癢要面臨什麼懲罰是我當時最關心的。

二癢被我媽拉到她的房裡，當著二癢的面翻了一下書，我媽對書的內容作一些檢查是為批判二癢找一些依據，我不失時機地湊上去看一看。二癢簡直太不像話，她不僅看了，而且用圓珠筆在有些段落下面畫線，畫線部分有描寫女孩子美貌的，有描寫女孩子心理活動的，有描寫女孩子與男孩子接觸的。反正，畫了線的部分都是比較精彩的。看來，二癢還是比較有鑑賞眼光的。

我姥娘眼睛不好，又識字不多，看不清到底書上寫的是什麼，所以就追著問我媽，我媽當時正在氣頭上也顧不上她媽的提問。我插話說，寫的都是不要臉的東西。我媽這時候發現了我，對我說，大癢，你給我滾！

我馬上離開，但我說，我把碗洗好了，鍋也刷過了。我媽說，你給我滾！

我只好滾開。但我對我媽怎麼處理二癢仍有極大的興趣。從我所看到的一些內容來看，我猜二癢的事情可是鬧大了。我想我媽應該讓二癢馬上跪下，不跪就踹她一腳，但我媽沒有這樣做。我媽開始審問二癢。

我姥娘在一旁替二癢說好話。我姥娘疼二癢比我媽都有過之，她站在二癢的身邊讓我媽慢慢說，別嚇著二癢。我媽那性子哪能慢得了，還是放炮一樣。二癢不說話。我靠在門邊上看她，就像她過去看我受罰一樣，二癢看到我看她了，但是她好像對我無所謂的。在我媽的一再逼問下，在我姥孃的一再勸說下，二癢終於說話了。

二癢說的大致意思是，書是從同學那裡借來的，書裡面畫的重點線也不是她乾的，是借來的時候就有的，還說，他們班同學都看瓊瑤的書，她就看過這一本，還是才看一個開頭。

我不知道我媽和我姥娘相信不相信二癢的話，反正我是不相信她的鬼話。以二癢好強的性格，她們班同學都看過瓊瑤的書，而她只看過這一本的開頭，打死我也不相信。不相信歸不相信，要說服我媽和我姥娘最主要的還是要靠證據。我把三癢拉過來，問三癢二癢房間裡還有沒有故事書，三癢說有。於是我就和三癢一起到二癢的房間裡去找，在二癢的枕頭底下，我們很快找到了兩本書來，都是瓊瑤寫的，一本是《雁兒在林梢》，一本是《心有千千結》。我把這兩本書拿給我媽看，什麼也沒說，我媽馬上對二癢大怒。我姥娘也馬上對二癢失去信任。

我太瞭解我媽了，我太瞭解我姥娘了。我太高興了。

我媽對二癢的處罰是當著她的面把三本壞書撕了，並且扔在了二癢的臉上。在我看來，這雖不比我上次的受罰過分，但也有一定的殺傷力。二癢當時就哭了。我當時就去給我媽倒杯水。我媽沒理我，丟下二癢，推上腳踏車去電影院查票去了