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接著。

各種研究成果,數不勝數。

包括考古方面的貢獻,已經比不少傳統考古專業的高校都要多。

十分鐘過後。

ppt上顯示了教育內容。

從教材分析開始,所有已經制作好的教材全都被國家科學委員會收集到一起學習研究。

學習時間。。。。

學生平均學習時間達到了驚人的十個小時。

包括上學時間和在圖書館的時間。。。

。。。。

科學研究。。。

排名前十。

。。。。

直到最後的跟畢業生有關的內容,

這才出現空白!

對社會的影響和貢獻,排名倒數第一!

畢竟!

他們才建校半年!

沒有畢業生!

而畢業生對社會的貢獻。

畢業生是前提。

所以排名才最後一名。

而今年的排名重點,放在了社會貢獻這一部分。

可以說,這一部分佔比百分之三十。

其餘那麼多的方面才佔比百分之七十。

但儘管如此。

國門大學的綜合排名也出現在前一百內。

正在五十上下徘徊,只是在名字後面加了一個問號。

一個小時的ppt看起來也沒有那麼無聊。

包括其他工作人員在內都看的津津有味。

就像是看一個人的發家史一般,飛速成長!

等了半晌,所有人才反應過來。

紛紛看向坐著的三個領導。

“小蘇這半年乾的這麼好呀!”

“你才知道,上一次去你就只顧著吃食堂了,其他的事情你也沒咋關注呀!”

盧老爺子和孫老爺子坐在一起打著嘴仗。

第一次這麼直接的看到國門大學這半年所做的事情是有點過於震撼了。

他們這一次來也很簡單。

其實就是在最後確定招生人數和招生分數的時候,有一個相關的依據。

學校排名也是分數制定的一個參考。

所以,在蘇晨來之前,他們這才到這個下屬機構。

不過,讓他們沒想到的是,這個排名怎麼能這麼低。

想到這,盧老爺子看向張主任。

“你們這個排名依據是?”

“國門大學招標後被選上的演算法,剛剛ppt上都有,也是他們的科研成果之一。”

張主任示意工作人員翻到ppt上的相關頁。

裡面有選擇這個演算法的參考依據。

其中包含了創新性,公平性,還有督導組大資料在背後支援。

僅僅是國家唯一一個資料模組,這一點就加了許多分。

“呵呵,自己學校的設計,就給自己學校排了一個五十名,這個軟體是挺公平的哈。”

盧老此話一說,所有人都笑了出來。

接著。張主任藉機問了一個困擾他兩個月的問題。

“盧老爺子,國門大學是否有參加排名的資格。”

按照檔案具體要求,國門大學建校不足四年,是不具備參選資格的。

但是,一切都有特例。

不管是國門大學的建校依據,還是建校理念,包括校長在內都給足了他們壓力。

而國門大學這半年所做的事情,也讓所有學校不敢小覷!

單論起來可以說到相當的優秀!

另一個讓他糾結的地方,就是大學生聯賽國門大學也有參加。

這兩個評選是掛鉤的,只要參加了大學生比賽,而且獲得了優異的成績,就有資格在排名上有一定的優先權。

所以,經過多方考慮。

國門大學就像一個bug一樣卡在了那裡!

讓參加也不是,不讓參加也不是!

好的是,他們已經做了前期的準備工作,不管讓不讓參加,他們又有資料作為依據。

“這個麼。。。”

盧老深知裡面的門道。

被問到這個問題,他也不知道怎麼回答。

他現在可是教研組的組長。

當然有些是託了蘇晨的福。

在教育上給他帶來這麼多的幫助。

所以,這個事情他還真的不太方

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