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“你們就看著吧,這才哪到哪?”

“我們複製貼上?呵呵,我的學生只會這樣?”

“有時候多出去走走才是真的,你們呀,未來是屬於年輕人的!”

趙教授笑著說完,就繼續看著自己的研究檔案。

對於他們來說,這種喧囂的場面,是不會影響他看資料的。

年輕人做不到的事情,在這些老學究這,簡直就是小菜一碟。

“這還沒完?就現在這些資料,就可以獲得冠軍了吧?”

清北大學的老師只用兩個人能聽到的聲音說著。

而燕京大學的老師嘆了口氣。

只能苦澀的搖頭。

創新,這個不變的話題。

再與實用相結合,他們涉及的確實不多。

而且,他也從心底暗暗的下著決定。

現在燕京大學的研究需要停一下了。

科技是服務於人的這一點,許多學生都堅持不下來了。

不少的課題都是鏡花水月。

看起來很高大上,但是真正的取之於民而用於民卻很難做到。

而國門大學的研究方向就很好。

不僅高大上!

而且真的可以使用到現實中。

沒等他思考多久。

中心臺上的丁力又開始講解了。

在月球上建造基地,能說的都已經說完了。

許多不能說的,比如說能源的採集。

可持續發展迴圈設計。

月球背面坑洞的佔據與防禦。

月球計劃在未來絕對是大國必爭之地。

而以他們的研究,想要在月球生存,唯一需要佔據的就是月球規模足夠的坑洞。

否則,沒有第二種方式。

可是,月球上的可利用的坑洞數量是固定的。

雖然不排除還有新的坑洞出現。

但是,既然一開始就搶佔了先機。

那他們所選的坑洞,絕對是實用性最強,堅守防禦與攻擊的!

如果之後也有國家可以研究到這一步。

那也只能在他們的包圍圈中苟且的生存。

這可不像是在農村開荒。

裡面所涉及的實在是太多了。

多到這些評委都沒有理解月球這一部分需要多麼大的計算量。

複製貼上?

要是真這麼簡單,他們就不用十二個小時不上廁所了。

而至於人造月球。

在丁力的指揮下。

幾個同學在操場正中央拼裝著一個機械感十足的裝置。

瞬間就吸引了所有人的注意。

“你們這是?”

“評委小點聲,等著就行。”丁力善意的提醒著。

而這句話,可讓所有人都懵逼了!

“我擦!這是什麼情況?誰敢這麼跟評委說話。”

“國門大學就敢!”

“哈哈哈,你們看評委的臉都黑了!”

“我感覺這麼說沒什麼毛病,都設計成這樣了,還問能不能落地,說實話,就算不能落地,我都不敢想成這樣。”

“對呀,特別是那些資料,我看都看不懂,看那個小姑娘的意思,這還是最簡單的,可以公佈出來的!”

“哎還別說,我是計算機大四的學生,我也看不懂!哈哈哈,可笑不?”

“。。。。。。”

現場的學生大多都是京都的學生,全都在小聲議論著螢幕上滾動的各種資料。

現場很大,他們的聲音還算比較小,並不會打擾到此時正在忙碌的學生們。

不過,正如他們所說,一股羞恥感遍佈全身。

原本被他們瞧不起的大一學生。

今天,只是可公佈的資料,都是他們看不懂的。

這差距,實在是太大了!

多出來的三年都可以餵狗了。

而另一邊,直播間的網友更甚!

“牛逼!這就是有實力的,都敢懟評委了!“

“這要幹嘛呀?難道現場模擬?”

“應該不能,就跟他們之前說的那樣,引力,真空,自轉這些都不一樣,他們時間不夠,不太能在現場實驗。”

“那這是?看起來好高階。”

“這好像不是他們設計的,是提前搬過來的。”

“。。。

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